Recherche d'emploi

Date limite

25 mai 2024

Description du poste

Sous la supervision de la direction:

• Accueillir et être à l’écoute des ados dans le milieu de vie qu’est la MdJ;
• Rejoindre les jeunes dans différents milieux de vie (parcs, écoles, rues...);
• Organiser et planifier des activités et ateliers qui répondent à leur réalité;
• Mettre sur pied des projets intéressants et mobilisateurs;
• Faire de la prévention en matière de santé, de réussite éducative, de relations familiales, de développement individuel, etc.
• Faire la promotion des activités auprès des jeunes et de la communauté;
• Rédiger des rapports descriptifs des activités.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Rive-sud de Montréal

Statut d'emploi: Contrat 1 an poss. renouvelable

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : à partir de 24$

Autre(s) avantage(s): -Congés de maladie et fériés -Voiture de fonction

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications et compétences recherchées :

• Diplôme collégial ou universitaire relié à la jeunesse;
• Expérience dans l’animation de groupe avec les jeunes;
• Être capable d’élaborer des projets et de les planifier;
• Entregent, dynamisme et jugement;
• Aimer travailler avec les jeunes.

Conditions de travail :

• Horaire de travail sur 4 jours!
• Salaire entre 24$ et 28$/h selon expérience et formation pertinente
• Voiture de fonction;
• De nouvelles conditions de travail s'ajouteront suite au renouvellement de la Politique salariale.

L’emploi t’intéresse? Fais parvenir ton C.V. et ta lettre de motivation à la Maison des Jeunes de Beauharnois, à l’attention de Mme Carolyne Raymond, par courriel au : mdjbeauharnois@outlook.com

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Date limite

25 mai 2024

Description du poste

Mandat :

Sous la supervision de la direction:

• Accueillir et être à l’écoute des ados dans le milieu de vie qu’est la MdJ;
• Organiser et planifier des activités et ateliers qui répondent à leur réalité;
• Mettre sur pied des projets intéressants et mobilisateurs;
• Faire de la prévention en matière de santé, de réussite éducative, de relations familiales, de développement individuel, etc.
• Faire la promotion des activités auprès des jeunes et de la communauté;
• Rédiger des rapports descriptifs des activités.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Beauharnois

Statut d'emploi: Contrat 16 sem. possibilité renouvelable

Type d'emploi: Temps plein 35h pour 16 semaines

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : entre 21$ et 24$

Autre(s) avantage(s): Conditions de travail : •Temps plein 35 hrs; •Salaire entre 21$ et 24$/h, selon expérience et/ou formation pertinente •Voiture de fonction; •De nouvelles conditions s'ajouteront bientôt suite au renouvellement de notre politique salariale.

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Animation & Loisirs

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications et compétences recherchées:

• Diplôme collégial ou universitaire relié à la jeunesse;
• Expérience dans l’animation de groupe avec les jeunes;
• Être capable d’élaborer des projets et de les planifier;
• Entregent, dynamisme et jugement;
• Aimer travailler avec les jeunes;

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Date limite

25 mai 2024

Description du poste

- Le psychologue évalue le fonctionnement psychologique et mental des usagers sous sa responsabilité.
- Il détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'usager en interaction avec son environnement.
- Le psychologue conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Laval

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : selon expérience

Autre(s) avantage(s): 28,33$ à 52,88$ / heure (selon expérience)

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

- Doit détenir un doctorat en psychologie.
- Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec.
- Bilingue

• Veuillez nous faire parvenir votre candidature via notre site internet au www.lavalensante.com

• Pour plus de renseignements sur ce besoin, n'hésitez pas à contacter Rose Excellent par courriel, à l'adresse: rose.excellent.cjl@ssss.gouv.qc.ca. Un retour vous sera fait dans les plus brefs délais
• Carte des installations : https://www.lavalensante.com/coordonnees/carte-des-installations/

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Date limite

26 juin 2024

Description du poste

Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean (CIUSSS) est à la recherche de travailleurs sociaux, d’agents de relations humaines (ARH), de criminologue ou de psychoéducateur intéressés à intégrer une nouvelle équipe de soutien pour les programmes régionaux à l’Application des mesures à la Direction des programmes jeunesse pour des mandats temporaires d’une durée d’un an. Cette équipe de soutien sera initialement déployée dans le secteur de Roberval.

Qu’est-ce qui t’attend?
• Tu te joindras à l’équipe clinique offrant des services à l’application des mesures en protection de la jeunesse du CPEJ de Roberval;
• Tu feras partie d’une équipe d’intervenants dynamiques et engagés regroupant différents professionnels;

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Saguenay-Lac-Saint-Jean

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (70 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 27.08 - 47.98

Autre(s) avantage(s): - Salaire de 27,08 $ à 47,98 $/heure selon expérience; - Horaire en rotation 7/7 (7 jours de travail, 7 jours de congé); - Hébergement fourni gratuitement (lors du 7 jours travaillé); - Temps de déplacement inclus dans les heures travaillées

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences :

Détenir un baccalauréat dans l'une des disciplines suivantes:
- Travail social
- Psychoéducation
- Criminologie
- Psychologie
*Être membre de votre ordre professionnelle et/ou avoir une expérience pertinente en intervention est un atout*

PROFIL RECHERCHÉ :
* Capacité à travailler en équipe et en interdisciplinarité
* Sens des responsabilités
* Autonomie et bon jugement clinique
* Orienté vers le client
* Capacité d'adaptation et d'organisation
* Maîtrise de soi et gestion du stress
* Connaissance et intérêt marqué pour tout ce qui concerne la culture de sécurité en vigueur dans l'établissement
* Connaissance des lois s'appliquant au réseau de la santé et des services sociaux (un atout)
* Des connaissances ou de l'expérience avec la clientèle en protection de la jeunesse ainsi qu'en santé mentale seront considérés comme des atouts

AVANTAGES DE L'EMPLOI :
- Salaire de 27,08 $ à 47,98 $/heure selon expérience;
- Horaire en rotation 7/7 (7 jours de travail, 7 jours de congé);
- Hébergement fourni gratuitement (lors du 7 jours travaillé);
- Temps de déplacement inclus dans les heures travaillées (Certaines conditions s’appliquent);
- Frais de déplacement remboursés (Certaines conditions s’appliquent);
- Montant pour les repas;
- 13 fériés par année;
- Assurances collectives (plan individuel ou familial);
- 9,6 journées maladies par année;
- Régime de retraite RREGOP; https://www.retraitequebec.gouv.qc.ca/fr/publications/rrsp/rregop/Pages/rregop.aspx

* Contrat d'un an avec possibilité de prolongation*

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

Tu es passionné(e) et engagé(e) et tu désires jouer un rôle-clé dans la mobilisation des communautés et la préparation des collectivités locales au soutien des personnes immigrantes et/ou des nouveaux arrivants? Tu souhaites participer à la sensibilisation des divers acteurs du territoire (organismes, citoyens, élus, institutions, employeurs) aux besoins et à la richesse que représentent les personnes immigrantes? Ce poste est pour toi : joins-toi à notre équipe sans tarder!

Votre rôle et responsabilités

Sous la supervision de la direction du Service de développement économique, ta principale responsabilité sera de mettre en place des conditions favorables à la connaissance, l’attraction, la rétention et l’inclusion des personnes immigrantes et des nouveaux arrivants dans les communautés de la MRC de La Haute-Côte-Nord en concertation et en partenariat avec les intervenants du milieu. Plus précisément, tu auras à :

• mettre en œuvre le plan d’action élaboré dans le cadre du Programme d’appui aux collectivités du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration, visant à créer des communautés accueillantes pour les personnes immigrantes et nouveaux arrivants;
• mobiliser, sensibiliser, animer et préparer les communautés locales pour l’accueil des personnes immigrantes;
• faciliter l’intégration des personnes dans les communautés;
• développer une approche diplomatique, stratégique et pédagogique adaptée au contexte local;
• identifier les besoins de formation et organiser des sessions avec des ressources compétentes, en collaboration avec les partenaires locaux;
• participer à la gestion du budget et à la reddition de compte;
• effectuer toute autre tâche connexe qui pourrait lui être demandée par le supérieur immédiat.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Côte-Nord (Les Escoumins)

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (34 heures)

Date d'entrée en fonction: 27 mai 2024

Salaire : Entre 49 999 $ et 65 535 $

Autre(s) avantage(s): -Horaire de travail avantageux (34,5 heures/semaine du lundi au vendredi midi, horaire flexible); -Régime de retraite à prestations déterminées et assurance collective; -Congés de maladie et familiaux; -Deux semaines de congé payés durant la période des Fêtes; -Allocation pour frais de déplacement et de séjour; -Politique de télétravail en vigueur;

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Études et coopération internationales

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications requises

• Détenir un baccalauréat en enseignement, en intervention sociale, en développement humain/social ou tout autre domaine connexe;
• Posséder une expérience internationale (peut être issue de l’immigration ou avoir participé à des projets internationaux);
• Avoir des connaissances ou de l’intérêt pour la politique internationale et son impact sur l’immigration;
• Posséder de deux à trois ans d’expérience pertinente (milieu communautaire, relations avec les personnes immigrantes);
• Avoir une connaissance du milieu local ou de milieux similaires (ruralité, région éloignée/défavorisée);
• Posséder une bonne maitrise de la langue française;
• Être à l’aise avec les logiciels de la suite Microsoft Office.

Pour postuler

Si cette opportunité correspond à tes aspirations, passe à l’action! Fais-nous parvenir ton curriculum vitae, accompagné d’une lettre de présentation et du formulaire Candidature à un poste avant 16 h 30 le 2 mai 2024, à :

Madame Élise Guignard, directrice générale

MRC de La Haute-Côte-Nord

26, rue de la Rivière, bureau 101

Les Escoumins (Québec) G0T 1K0

Courriel : cdufour@mrchcn.qc.ca

La MRC de La Haute-Côte-Nord applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les membres des minorités visibles, minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Nous vous remercions de soumettre votre candidature.

www.mrchcn.qc.ca

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Date limite

17 mai 2024

Description du poste

• Travailler en équipe et sous la supervision de la direction
• Accueillir les membres de Club Ami
• Se familiariser avec un milieu de vie et son animation
• Élaborer des activités de création artistique, des activités thérapeutiques, d’intégration et de partage de savoir
• S’occuper des tâches connexes au travail
• Faire de l’écoute active pour les membres qui le demandent
• Participer aux réunions d’équipe
• Chercher avant tout à entretenir un espace commun, libre et ouvert
• Faire preuve de jugement et de lucidité dans son approche avec les membres
• Faire preuve de créativité dans ses interventions, dans l’organisation et l’animation des activités
• Avoir la capacité à s’adapter et à comprendre la réalité quotidienne des personnes qui fréquentent le centre de jour.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (28 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 20.34

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Diplôme universitaire ou collégial dans un domaine connexe (psychologie, sociologie, anthropologie, travail social, sciences humaines) ou en cours
• Avoir entre 18 et 30 ans (critère relié à la subvention – Emploi été Canada)
• Expérience dans un milieu de travail connexe (atout)
• Connaissances des ressources alternatives en santé mentale (atout)
• Connaissances en gestion de crise (atout)
• Bilinguisme
• Aptitudes d’analyse, d’empathie, d’accueil et d’écoute
• Professionnalisme
• Bonne communication et aptitudes dans le travail d’équipe
• Dynamisme, disponibilité et capacité d’adaptation
• Connaissance de la réalité des quartiers Côte-des-Neiges/Notre-Dame-de-Grâce

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Date limite

24 mai 2024

Description du poste

Les raisons pour lesquelles cet emploi est fait pour vous

• Vous avez une passion pour la recherche spécialisée sur l’Afrique. 
• Vous détenez de l’expérience en enseignement ainsi qu’en publication dans des revues scientifiques. 
• Votre aimez travailler en équipe et tisser des liens avec vos collègues et partenaires.
• Vous voulez mettre vos compétences au service d’une organisation qui contribue à forger la société de demain.

Vos défis au quotidien

• Développer la recherche sur les grands enjeux internationaux au CÉRIUM. Définir les thèmes et enjeux prioritaires à étudier et à médiatiser. Proposer des activités reliées à l’actualité. Effectuer un travail de veille sur la région de l’Afrique.
• Écrire des notes d’analyse ou des textes plus longs (Cahiers du CÉRIUM) sur des sujets spécifiques validés en réunion.
• Accroitre la visibilité du CÉRIUM dans le monde universitaire et dans la sphère publique. Organiser des conférences ou colloques autour de thèmes reliés à la région de l’Afrique (invitation des chercheurs et communications de l’événement : affiche, réseaux sociaux, etc.). 
• Partager son expertise et celle des chercheurs affiliés au CÉRIUM avec des institutions extérieures (journaux, associations, etc.).
• Renforcer les liens avec le ministère des Relations internationales et de la Francophonie (MRIF). Partager l’expertise du CÉRIUM et produire des analyses pour le compte du MRIF. 
• Contribuer à la communauté du CÉRIUM et participer aux activités liées à la région géographique en question.

Conditions

Lieu de travail : Centre d’études et de recherches intern , Faculté des arts et des sciences

Statut d'emploi: Poste temporaire à temps partiel,

Type d'emploi: Temps partiel (10 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Recherche

Discipline(s) d'études :

Anthropologie

Démographie

Démographie et anthropologie

Démographie et statistique

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Sciences humaines appliquées

Service social

Sociologie

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Ce qu’il vous faut pour réussir dans ce rôle

• Diplôme universitaire terminal de premier (1er) cycle dans un champ de spécialisation approprié (en sciences humaines ou sociales).
• Expérience de recherche sur l’Afrique
• Expérience de coordination et de diffusion d’activités scientifiques.
• Intérêt pour les enjeux économiques, politiques ou sécuritaires africains, un atout.
• Maîtrise de la langue française et connaissances de l’anglais.

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Date limite

24 mai 2024

Description du poste

Principales responsabilités

Conseiller.ère-ressources parents-élèves (CRPE)

• Être responsable du suivi d’environ 20 jeunes, en maintenant un lien continu.
• Procéder à l’analyse de leurs besoins et leur proposer un plan d’action personnalisé.
• Consigner dans la base de données toutes les informations pertinentes sur le cheminement du jeune à l’école et dans les activités du programme.

Responsable clinique de la programmation ado 12-17 ans

• Encadrer et fournir un soutien clinique aux intervenant.e.s.
• En collaboration avec la coordonnatrice de la programmation pour adolescents, planifier des formations adaptées aux besoins de l'équipe d'intervenant.e.s.
• Participer activement à la vie de l'organisme en prenant part à des comités de travail internes et aux activités communautaires proposées.

Modalités et conditions d’emploi

• Poste permanent à temps plein (35 heures/semaine) du lundi au vendredi.
• Taux horaire de 21,44 $ à 28,79 $ (selon échelle salariale en vigueur).
• Horaire flexible, de la mi-août à la fin juin (45 semaines/année), adapté au calendrier scolaire. Possibilité de participer à la programmation estivale de l'organisme.
• Lieu de travail stimulant : Centre de persévérance Scolaire Marcelle et Jean-Coutu, 601, 2e Avenue, Verdun, et point de service école secondaire Monseigneur-Richard.
• Occasionnellement, de courts séjours à l'extérieur de Montréal et des activités enrichissantes pendant les fins de semaine.
• Avantages comprenant deux semaines de vacances, assurances maladie et dentaire, ainsi qu'un régime enregistré d'épargne-retraite (REER) collectif.
• Politique de congés généreuse avec jusqu'à 10 jours pour le bien-être, les congés de maladie et les situations personnelles.
• Une semaine de congé pendant les fêtes dès le début de l'emploi, et deux semaines après une année, pour permettre de profiter pleinement de cette période spéciale.
• Équilibre idéal entre vie professionnelle et personnelle.
• Environnement de travail stimulant favorisant le développement des compétences, le partage d’idées et la diversité.

Date d'entrée en poste : le plus tôt possible.

Comment postuler

Rejoignez notre équipe dès maintenant pour une occasion unique de travailler dans un cadre motivant. Envoyez votre CV et une lettre de motivation à emploi@toujoursensemble.org en précisant le titre du poste dans l'objet du courriel.

À propos de Toujours ensemble et le programme Passeport pour ma réussite

Toujours ensemble est un organisme jeunesse basé à Verdun, fondé en 1979, dont la mission est d'aider les jeunes âgés de 6 à 17 ans à développer tout leur potentiel grâce à des activités éducatives et récréatives. Nous valorisons l'honnêteté, le respect et la coopération. Depuis 2007, nous offrons également le programme Passeport pour ma réussite, un programme pancanadien primé destiné aux élèves du secondaire. Ce programme fournit un éventail de soutiens nécessaires pour réussir à l'école, notamment l'accès à des services de tutorat et de mentorat après l'école, un soutien financier et un accompagnement individualisé par un.e Conseiller.ère-ressources parents-élèves (CRPE).

Si vous partagez nos valeurs et souhaitez faire une différence dans la vie des jeunes, rejoignez notre équipe passionnée!

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Verdun

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 21,44 $ à 28,79 $/h

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Enseignement en adaptation scolaire

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychopédagogie

Sciences de l'éducation / Didactique

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit. Espagnol un atout

Autre(s) exigence(s) :

Exigences du poste

• BAC ou DEC en relation d'aide (adaptation scolaire, enseignement, travail social, psychologie, psychoéducation, éducation spécialisée, intervention en délinquance, criminologie, etc.) ou expérience similaire pertinente.
• Connaissance du milieu communautaire et/ou scolaire.
• Minimum de 3 ans d'expérience en intervention auprès des jeunes, en particulier les adolescents.
• Autonomie, leadership, sens de l'initiative.
• Expérience avec les personnes immigrantes et connaissance des parcours migratoires, un atout.
• Bilinguisme (français, anglais), un atout.
• Connaissance de l'espagnol, un atout.

Vous ne répondez pas à tous les critères? Nous valorisons avant tout votre passion, votre engagement et votre volonté de progresser. Nous encourageons particulièrement les candidatures des personnes noires, autochtones, de couleur, handicapées, des membres de la communauté 2SLGBTQIA+ ainsi que de toute personne possédant des compétences et expériences diversifiées.

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Date limite

22 mai 2024

Description du poste

Description du poste

La personne occupant le poste devra assurer la prestation des programmes de la SEFQ au centre de détention Leclerc de Laval. Ce poste est sous la supervision de la directrice générale.

Tâches liées au poste d’agente de programme

• Assurer la prestation de programmes individuels et de groupe offerts au centre de détention Leclerc de Laval ;
• Assister et répondre aux demandes des femmes incarcérées ;
• Effectuer des rencontres individuelles ;
• Entrée de données, compilations statistiques et rédaction des rapports de reddition de comptes liés au cheminement de la clientèle.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Montreal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): •Poste à temps plein, du lundi au vendredi, en affectation permanente ; •Horaire de jour ; •Entrée en fonction le lundi 13 mai 2024 ; •Salaire selon l’échelon correspondant de la convention collective ; •Participation à un régime de retraite (après la période probatoire) ; •Assurance collective après trois (3) mois ; •13 jours fériés par année ; •Banque de congés ; •20 jours de vacances après 1 an.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Linguistique et psychologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Avoir complété un baccalauréat en sciences humaines ;
• Être bilingue ;
• Expérience professionnelle minimale de 1 an en intervention ;
• Expérience en animation de groupe, un atout ;
• Connaître la problématique des femmes en prison ;
• Intérêt et compétences en relation d’aide ;
• Intérêt prononcé pour les enjeux communautaires et sociaux en lien avec la réintégration sociale des femmes judiciarisées et marginalisées ;
• Avoir des habiletés en pédagogie et en relations interpersonnelles ;
• Posséder un esprit d’analyse et de synthèse ;
• Posséder de bonnes habiletés de rédaction ;
• Posséder de très bonnes habiletés de communication verbale ;
• Faire preuve d’autonomie et d’initiative.

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Date limite

23 mai 2024

Description du poste

Tu cherches un emploi à la hauteur des tes aspirations? Tu désires développer tes compétences professionnelles afin de bonifier ton expertise? Vous êtes passionnés de la nature, venez découvrir la Vallée de la Gatineau! Chez nous, tu trouveras plus qu'un boulot, une passion!

Personne qui exerce des activités de conception, d'évaluation, d'orientation, de consultation, d'actualisation et d'analyse dans un ou plusieurs programmes sociaux.

Premières Nations :

Les cultures autochtones vous passionnent et les grands espaces vous inspirent? Vous souhaitez intervenir différemment dans le respect de l’autre et découvrir des communautés riches en culture et histoire? Venez intégrer notre équipe multidisciplinaire.

Secteurs d’activités :

Évaluation/Orientation :
• Évaluer les faits signalés ;
• Analyser la situation de l’enfant ;
• Déterminer si l’enfant est en besoin de protection.
• Orienter les familles vers les services nécessaires;
• Déterminer des mesures à mettre en place afin de mettre fin à la situation de compromission;
• Apporter aide conseil et assistance aux familles

Application des mesures :
• Mettre en place des mesures de protection ;
• Planifier, coordonner et évaluer les services offerts à la famille.
• Apporter aide conseil et assistance aux familles;
• Actualiser des plans d’interventions avec les familles en déterminant des objectifs et des moyens afin de mettre fin à la situation de compromission;
• Orienter les familles vers les services externes si nécessaire et assurer la participation et mobilisation à ses services.

Territoires desservis : Les Premières Nations soit Rapide Lake et Kitigan Zibi

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Vallée-de-la-Gatineau - Outaouais

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 27,08$ à 47,98$/heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Doit détenir, selon le champ d’activités requis, un baccalauréat travail social, en criminologie ou en psychoéducation
Permis de conduire et véhicule exigé
Ne pas avoir d'antécédents judiciaires et d'antécédents en protection pouvant être incompatibles avec le poste
Connaissance de l’anglais oral et écrit (5 postes disponibles)
Être membre en règle de son Ordre Professionnel (2 postes)

Compétences recherchées :

Orientation vers la clientèle;
Savoir travailler en équipe;
Sens des responsabilités;
Savoir s’adapter;

Compétences particulières :

Créativité/Innovation;
Être organisé(e);
Leadership clinique;
Résolution de problème;
Savoir communiquer efficacement;
Savoir accompagner.

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Date limite

23 mai 2024

Description du poste

Exigences:

Posséder des études universitaires Certificat, Baccalauréat ou collégiales en éducation spécialisée ou en psychoéducation.

Avoir une expérience minimum d’un an en intervention auprès des enfants et adolescents.

Avoir une connaissance de la problématique de la violence conjugale.

Avoir une connaissance de l’intervention féministe.

Être sensibilisé à la réalité des femmes immigrantes.

Description de tâches et responsabilités :

Intervention formelle et informelle auprès des femmes et enfants hébergés.

Capacité de travailler avec un groupe d’enfants multi-âge et multi-ethnique.

Capacité de comprendre la relation mère-enfant et de rédiger un plan intervention.

Assurer le suivi individuel de chaque enfant.

Capacité d’intervenir en situation de crise.

Capacité d’intervenir en groupe pour le soutien à la vie communautaire.

Participer aux réunions d’équipe.

Faire parvenir votre curriculum vitae  à l’attention de Josée Vaillancourt, par courriel à josee@assistanceauxfemmes.ca

Seuls les candidats retenus seront contactés.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ile de Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 23,91$ / h (technique), 25,86$ / h (BAC)

Autre(s) avantage(s): Assurances collectives et régime de retraite à prestation déterminée

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Petite enfance

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit. Espagnol un atout

Autre(s) exigence(s) :

La personne recherchée doit être empathique, sociable, autonome, disponible, flexible et capable de faire face aux imprévus.

Elle doit avoir une bonne capacité d’adaptation et être capable d’établir un lien de confiance, dans le cadre d’une relation d’aide avec des femmes et enfants victimes de violence conjugale.

Elle doit avoir la capacité de travailler en équipe dans un milieu de vie communautaire.

Anglais et espagnol: un atout.

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Date limite

23 juin 2024

Description du poste

LIBELLÉ

Personne qui exerce des activités de conception, d'actualisation, d'analyse et d'évaluation dans un ou plusieurs programmes sociaux.

EXIGENCES DU POSTE

Formation académique exigée

Doit détenir, selon le champ d’activités requis, soit un baccalauréat en psychologie, travail social, psychoéducation ou criminologie, ou un baccalauréat par cumul de 3 certificats (par exemple : toxico, santé mentale, etc.)

SOMMAIRE DES RESPONSABILITÉS

• Personne qui exerce des activités de conception, d’actualisation, d’analyse et d’évaluation dans un ou plusieurs programmes sociaux au sein de l’équipe de services externes anglophones (substance,
  jeu pathologique, jeunesse, entourage).
• Personne qui conçoit et exerce des activités d’évaluation, d’orientation, de consultation et de traitement psychologique et social, adaptées aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers et de leur familles.
• La personne choisie aura à dispenser des services externes, auprès de la clientèle anglophone aux prises avec des problèmes de dépendance.

EXPÉRIENCE DE TRAVAIL

Une expérience dans le domaine de l’intervention et particulièrement en toxicomanie sera grandement considérée.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

À titre d’intervenant-pivot :

• Recueillir toutes les données jugées pertinentes concernant les caractéristiques et les besoins des usagers anglophones;
• Procéder à l’évaluation des usagers anglophones en utilisant les techniques appropriées et rédiger les rapports nécessaires;
• Agir à titre d’intervenant direct ou indirect en consultation et en orientation des usagers anglophones;
• Recommander l’orientation générale du plan d’intervention adapté aux besoins des usagers anglophones en respectant la programmation globale et en prenant en considération les ressources de l’établissement (intervention individuelle et de groupe);
• Contribuer à fournir un support clinique et assurer une fonction conseil auprès de ses pairs;
• Agir à titre de personne-ressource et de support professionnel auprès des pairs rencontrant des difficultés particulières lors de l’établissement du plan d’intervention ou lors de la révision du plan d’intervention;
• Évaluer, selon les méthodes établies, les résultats atteints par le plan d’intervention et y recommander les ajustements nécessaires, s’il y a lieu;
• Élaborer et animer des programmes d’activités spécifiques en anglais aux besoins rencontrés au niveau de la clientèle;
• Agir comme personne-ressource lors de consultation et de recherche liées à sa profession;
• Participer aux discussions de cas dans l’établissement au besoin et selon les orientations spécifiques de certains clients;
• Participer aux réunions d’équipe en anglais à l’intérieur de son service de même qu’à toutes celles où sa présence est requise;
• Développer et maintenir les liens de collaboration avec les autres organismes du ministère de la Santé et des Services sociaux, les groupes bénévoles ou autres organismes communautaires intéressés à la problématique;
• Participer au besoin à des rencontres en anglais avec le chef de service;
• Former et orienter au besoin les nouveaux employés ou les stagiaires en anglais;
• Effectuer toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , NDG

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 27.08$ à 47.98$ / heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Anglais parlé. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

5 mai 2024

Description du poste

• Faire la collecte de données pour les projets de recherche en cours
• Contribuer au recrutement des participants pour les études en cours
• Dépendamment des habiletés du candidat, apporter de l’expertise/du support dans d’autres activités incluant les demandes de financement, la révision de documents, programmation de tâches etc.
• Entrées de données

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Verdun

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Selon l’expérience

Autre(s) avantage(s): 20 jours de vacances après 1 an de service, congés maladies, assurances, REEGOP

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Recherche

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Sciences neurologiques

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Baccalauréat en psychologie ou dans un domaine connexe
• Expérience en recherche (requise)
• Bilingue - français et anglais (doit être capable de mener des entrevues dans les deux langues)
• Bonnes habiletés d’organisation et de relation interpersonnelle
• Capacité à travailler en équipe
• Bonnes habiletés d’écriture

Les candidats doivent être disponibles pour une durée d’au moins un an. Un poste à temps plein et un à temps partiel sont disponibles.

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Numéro de l’affichage

SLA-24-BHRES-700380-40373-i-3

Titre d’emploi

Assistante-animatrice spécialisée ou assistant-animateur spécialisé (intégration – clientèle à besoins particuliers)

Organisation

Arrondissement de Saint-Laurent – Direction de la culture, des sports, des loisirs et du développement social – Section des loisirs et du développement communautaire

Destinataires

Employé(e)s de la Ville et candidat(e)s de l'externe

Type d’emploi

Banque d’heures

Période de postulation

Du 4 avril au 1 mai 2024

Supérieur

Marie-Pascale Richard

Salaire

Taux horaire: 17,54 $ | Groupe de traitement : 12-150
Une prime de 10 % est accordée pour le travail de soir et de fin de semaine.

Catégorie d’emploi

Emploi étudiant - Emploi d'été - Emploi saisonnier- Sauveteur

Période d’embauche

Du 10 mai au 25 août 2024

Horaire

Du 10 mai au 21 juin :
Vous devez être disponible pour assister à des formations et des réunions qui se tiendront les soirs ou les fins de semaine aux dates suivantes : vendredi 10 mai, samedi 11 mai, dimanche 12 mai, vendredi 17 mai, samedi 18 mai, dimanche 19 mai, vendredi 31 mai, samedi 1er juin et samedi 8 juin.

Du 24 juin au 16 août :
Horaire de 40 heures par semaine du lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30.

Du 17 au 25 août : Vous devez être disponible pour les activités de fin de saison.

Adresses

Centre de loisirs de Saint-Laurent (1375, rue Grenet)
Complexe sportif de Saint-Laurent (2385, boul. Thimens)
Bibliothèque du Boisé (2727, boul. Thimens)

Votre mandat :

Le travail consiste à animer et encadrer les groupes de jeunes participant aux différents camps de jour (voir ci-après la liste des camps spécialisés et leurs particularités). La personne titulaire est également tenue de maintenir le bon ordre durant les activités et de dispenser les premiers soins en cas d’accident.

Plus spécifiquement, vous :

• Animez et encadrez un ou des jeunes participant au programme d’intégration en camp de jour.
• Intégrez l’enfant accompagné dans le camp régulier et créez des liens sociaux avec les autres enfants du groupe.
• Sensibilisez les enfants du groupe à la situation particulière de l’enfant accompagné.
• Maintenez le bon ordre durant les activités et dispensez les premiers soins en cas d’accident.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Saint-Laurent

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel

Date d'entrée en fonction: 10 mai 2024

Salaire : 24,86 $

Autre(s) avantage(s): Taux horaire: 17,54 $ | Groupe de traitement : 12-150 Une prime de 10 % est accordée pour le travail de soir et de fin de semaine.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Ergothérapie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Anglais parlé fonctionnel

Autre(s) exigence(s) :

PROFIL RECHERCHÉ :

• Diplôme d’études secondaires (DES) à la date d’embauche.
• Cours pertinents dans un domaine connexe (ex. éducation spécialisée, ergothérapie, travail social, etc.).
• Trois (3) mois d’expérience dans un travail permettant de se familiariser avec le domaine de l’emploi tel que l’animation et l’encadrement de groupes de jeunes.
• Certificat valide de secourisme et de RCR d'un organisme reconnu.
• Connaissance de la langue anglaise parlée (niveau fonctionnel).
• NB : Vous devrez télécharger une copie de vos diplômes, équivalences ou cartes d'accréditation (ou une preuve d'inscription si la carte est en voie d'obtention) lors de la postulation en ligne.

Soyez fière ou fier de travailler pour le premier employeur en importance de la région métropolitaine et la plus importante métropole francophone en Amérique du Nord. La Ville de Montréal, c'est plus de 28 000 talents qui contribuent chaque jour à l'essor de la Ville et à faire la différence pour la population et le bien public.

Pour postuler, rendez-vous sur le site de la Ville de Montréal au : montreal.ca/carrieres

• Page "Carrières" - cliquez sur le bouton vert se trouvant à droite de l’écran : Voir les offres
• Page "Offres d'emploi" - cliquez sur le bouton vert : Voir les emplois

• Page "Postulation en ligne", dans la catégorie d'emploi, sélectionnez :
  Emploi étudiant - Emploi d'été - Emploi saisonnier – Sauveteur
• Sélectionnez notre numéro d’affichage : SLA-24-BHRES-700380-40373-i-3
• Pour poser votre candidature, vous devez créer un dossier de postulant et y joindre votre curriculum vitae ainsi que les copies de vos diplômes, attestations d’études, certifications, etc.

Assurez-vous de joindre tous les documents attestant que vous rencontrez les exigences et suivez l'évolution de votre candidature dans votre dossier de postulation en ligne. Nous communiquerons uniquement avec les personnes dont la candidature est retenue. Pour en savoir plus sur nos processus de recrutement, visitez https://montreal.ca/carrieres. Pour toute autre question, écrivez à saint-laurentrh@montreal.ca en spécifiant le numéro de l’affichage dans l’objet de votre courriel.

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Date limite

18 mai 2024

Description du poste

Dans le cadre du Programme Emploi Été Canada, La Maison des Petits Tournesols est à la recherche d'un intervenant ou d'une intervenante pour la période estivale. 

La personne aura à:

Suivre la formation sur l'accompagnement au deuil offerte par La Maison des Petits Tournesols
Aider l'équipe de travail à accueillir et accompagner les familles endeuillées
Co-animer les cercles de parole
Collaborer à la réalisation de la journée annuelle des familles
Autres tâches connexes

Nous offrons:

Horaire flexible
Travail hybride (locaux à Longueuil et télétravail)
Faire partie d’une équipe bienveillante
Avoir l'occasion de développer son savoir-faire et son savoir être

Nous cherchons une personne qui a:

Formation en cours ou terminée en lien avec la relation d'aide (travail social, psychoéducation, psychologie, etc.)
Intérêt pour le milieu communautaire
Intérêt pour la réalité du deuil
Intérêt pour les jeunes et les familles
Être agé·e de 18 à 30 ans (selon les critères d'Emploi Été Canada)

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Longueuil et télétravail

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (30 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 juin 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

13 mai 2024

Description du poste

Depuis 1992, En Marge 12-17 offre un accueil aux jeunes qui se retrouvent dans la rue, en fugue et plus ou moins ancrés dans le mode de vie de rue. Avec nous, ton travail fait une réelle différence dans la vie des jeunes et de leur famille, en plus de te permettre de grandir au sein d’une équipe de travail professionnelle et dynamique! Nous encourageons également les candidatures issues des groupes minoritaires et de la diversité!

Intervenir auprès des jeunes mineurs se retrouvant en situation d’itinérance jeunesse (fugue, mise à la porte, instabilité résidentielle)

Assurer une présence significative, un soutien bienveillant et un accompagnement rigoureux envers les personnes accueillies

Intervenir dans un contexte individuel ou de groupe, via diverses démarches et activités du milieu de vie

Intervenir en situation de crise ainsi que sur les enjeux reliés à l’itinérance jeunesse : consommation de substances psychoactives, relations amoureuses, violences, santé mentale, exploitation sexuelle, etc.

Travailler en cohésion avec les acteurs significatifs du réseau social des personnes accueillies : équipes d’intervention policières, institutionnelles et communautaires, ainsi que les familles

Assurer la gestion du quotidien à l’hébergement avec l’équipe d’intervention, dont les tâches ménagères et culinaires avec les jeunes

Développer et entretenir les collaborations avec les organisations partenaires œuvrant en itinérance jeunesse

Prendre part aux rencontres de supervision clinique ainsi qu’aux réunions pertinentes de la ressource

Effectuer la reddition de comptes appropriée, ainsi que toute autre tâche connexe Conditions de travail

Poste à temps plein de 40h par semaine

Entrée en fonction : Du 2 juin au 27 juillet ( Emploi sur 8 semaines)

Salaire horaire d’entrée de 28$

Exigences

Études et/ou expérience pertinente dans un domaine lié à la relation d’aide Faire preuve de créativité, de rigueur, de professionnalisme et d’initiative, en plus d’un intérêt marqué pour le travail d’équipe

Démontrer de l’autonomie ainsi qu’une forte capacité d’adaptation et d’organisation

Détenir une saine gestion du stress ainsi qu’une haute capacité à intervenir en situation de crise et en lien avec les enjeux liés à l’itinérance jeunesse

Atouts : s’exprimer en plusieurs langues et être à l’aise avec les outils technologiques contemporains

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre-sud

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 2 juin 2024

Salaire : 28,00$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Linguistique et psychologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Entrée en fonction :Du 2 juin au 27 juillet 2024(Emploi sur 8 semaines)

Salaire horaire d’entrée de 28$

Présence obligatoire à la réunion d’équipe du jeudi

Horaire sur 5 jours alternant de jour et de soir et de nuit

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Date limite

13 mai 2024

Description du poste

Depuis 1992, En Marge 12-17 offre un accueil aux jeunes qui se retrouvent dans la rue, en fugue et plus ou moins ancrés dans le mode de vie de rue. Avec nous, ton travail fait une réelle différence dans la vie des jeunes et de leur famille, en plus de te permettre de grandir au sein d’une équipe de travail professionnelle et dynamique! Nous encourageons également les candidatures issues des groupes minoritaires et de la diversité!

Intervenir auprès des jeunes mineurs se retrouvant en situation d’itinérance jeunesse (fugue, mise à la porte, instabilité résidentielle)

Assurer une présence significative, un soutien bienveillant et un accompagnement rigoureux envers les personnes accueillies

Intervenir dans un contexte individuel ou de groupe, via diverses démarches et activités du milieu de vie

Intervenir en situation de crise ainsi que sur les enjeux reliés à l’itinérance jeunesse : consommation de substances psychoactives, relations amoureuses, violences, santé mentale, exploitation sexuelle, etc.

Travailler en cohésion avec les acteurs significatifs du réseau social des personnes accueillies : équipes d’intervention policières, institutionnelles et communautaires, ainsi que les familles

Assurer la gestion du quotidien à l’hébergement avec l’équipe d’intervention, dont les tâches ménagères et culinaires avec les jeunes

Développer et entretenir les collaborations avec les organisations partenaires œuvrant en itinérance jeunesse

Prendre part aux rencontres de supervision clinique ainsi qu’aux réunions pertinentes de la ressource

Effectuer la reddition de comptes appropriée, ainsi que toute autre tâche connexe Conditions de travail

Poste à temps plein de 40h par semaine sur 5 jours semaine.

Entrée en fonction : Du 7 juillet au 31 août 2024

Salaire horaire d’entrée de 28$

Études et/ou expérience pertinente dans un domaine lié à la relation d’aide Faire preuve de créativité, de rigueur, de professionnalisme et d’initiative, en plus d’un intérêt marqué pour le travail d’équipe

Démontrer de l’autonomie ainsi qu’une forte capacité d’adaptation et d’organisation

Détenir une saine gestion du stress ainsi qu’une haute capacité à intervenir en situation de crise et en lien avec les enjeux liés à l’itinérance jeunesse

Atouts : s’exprimer en plusieurs langues et être à l’aise avec les outils technologiques contemporains

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre-sud

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 7 juillet 2024

Salaire : 28,00$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Linguistique et psychologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Entrée en fonction : Du 7 juillet au 31 août 2024

Salaire horaire d’entrée de 28$

Horaire sur 5 jours alternant de jour et de soir et de nuit

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

Travaillant en partenariat avec la Protection de la Jeunesse, l’organisme se situe dans un quartier résidentiel de Saint-Jean-sur-Richelieu. La ressource héberge neuf enfants, âgés entre 6 et 12 ans. Le rôle de l’intervenant au Passage est de veiller au bon fonctionnement du groupe en offrant une routine claire et en s’assurant que les besoins fondamentaux de chacun soient comblés. De plus, l’intervenant doit s’assurer d’offrir aux enfants des méthodes d’intervention individualisées ayant pour but de résoudre leurs problèmes d’adaptation ainsi que développer et animer des activités de réadaptation.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Saint-Jean-sur-Richelieu

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps partiel (25 heures)

Date d'entrée en fonction: 1 mai 2024

Salaire : 21,75

Autre(s) avantage(s): Avantages : Salaire à discuter selon expérience Congés payés Événements d'Entreprise Heures d’arrivée et de départ flexibles Nourriture à Prix Réduit ou Gratuite Stationnement sur place Tenue Décontractée

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

 Formation en cours dans le domaine de l'intervention requise (exemple; tech. éducation spécialisée, Bac. Travail social, AEC, etc.)

Expérience dans le domaine de l'intervention, un atout

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Date limite

30 juin 2024

Description du poste

Responsabilités

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention auprès de l'élève en difficulté;
• Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;
• Appuyer l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; l'aider dans la lecture et l’écriture et lui fournir des explications; l’aider dans l’apprentissage des leçons et l’exécution des devoirs;
• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide; utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; apporter son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;
• Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 24.78$ - 35.67$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Enseignement en adaptation scolaire

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences et compétences recherchées

• Avoir une bonne capacité d’adaptation, une bonne gestion du stress et être autonome;
• Être rigoureux, organisé et avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe;
• Posséder un bon jugement et une excellente capacité de résolution de problèmes;
• Être empathique, patient et avoir comme priorité le bien-être et la sécurité des enfants. 

Scolarité

 Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :
• Techniques d’éducation spécialisée;
• Techniques en travail social;
• Techniques d'intervention en délinquance;
• ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants :
• Certificat en intervention psychoéducative;
• Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d’intervention;
• Certificat en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme;
• Certificat en victimologie;
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire;
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants :

• Psychologie;
• Psychoéducation;
• Travail social;
• Service social;
• Adaptation scolaire;
• Toxicomanie;
• Criminologie. 

****Les diplômes (AEC en éducation spécialisée / AEC en travail social) sont acceptés, mais ne donnent pas accès à un poste régulier. *****

Langues

• Français parlé - Élevé - Exigence
• Français écrit - Élevé - Exigence

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Date limite

30 juin 2024

Description du poste

Responsabilités

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention auprès de l'élève en difficulté;

• Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;

• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide; utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; apporter son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;

• Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 24.78$ - 35.67$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Enseignement en adaptation scolaire

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Scolarité

 Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :
• Techniques d’éducation spécialisée;
• Techniques en travail social;
• Techniques d'intervention en délinquance;
• ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants :
• Certificat en intervention psychoéducative;
• Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d’intervention;
• Certificat en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme;
• Certificat en victimologie;
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire;
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants :
• Psychologie;
• Psychoéducation;
• Travail social;
• Service social;
• Adaptation scolaire;
• Toxicomanie;
• Criminologie. 

****Les diplômes (AEC en éducation spécialisée / AEC en travail social) sont acceptés, mais ne donnent pas accès à un poste régulier. *****

Exigences et compétences recherchées

• Détenir de l'expérience avec la clientèle TSA et DI (un atout); 

• Avoir une bonne capacité d’adaptation, une bonne gestion du stress et être autonome;

• Être rigoureux, organisé et avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe;

• Posséder un bon jugement et une excellente capacité de résolution de problèmes;

• Être empathique, patient et avoir comme priorité le bien-être et la sécurité des enfants. 

Langues

• Français parlé - Élevé - Exigence
• Français écrit - Élevé - Exigence

Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.

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Date limite

30 juin 2024

Description du poste

Responsabilités

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention auprès de l'élève en difficulté;
• Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;
• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide; utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; apporter son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;
• Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 24.78$ - 35.67$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Enseignement en adaptation scolaire

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Scolarité

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :
• Techniques d’éducation spécialisée;
• Techniques en travail social;
• Techniques d'intervention en délinquance;
• ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants :
• Certificat en intervention psychoéducative;
• Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d’intervention;
• Certificat en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme;
• Certificat en victimologie;
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire;
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants :
• Psychologie;
• Psychoéducation;
• Travail social;
• Service social;
• Adaptation scolaire;
• Toxicomanie;
• Criminologie. 

****Les diplômes (AEC en éducation spécialisée / AEC en travail social) sont acceptés, mais ne donnent pas accès à un poste régulier. *****

Exigences et compétences recherchées

• Avoir une bonne capacité d’adaptation, une bonne gestion du stress et être autonome;
• Être rigoureux, organisé et avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe;
• Posséder un bon jugement et une excellente capacité de résolution de problèmes;
• Être empathique, patient et avoir comme priorité le bien-être et la sécurité des enfants. 

Langues

• Français parlé - Élevé - Exigence
• Français écrit - Élevé - Exigence

Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.

Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.

Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction pour les enseignants, les directions et directions adjointes d'établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l'obligation pour l'ensemble du personnel du CSSMB d'exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi, cliquez ici.

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Date limite

30 juin 2024

Description du poste

Responsabilités

• Travailler en équipe avec les éducatrices spécialisées et les enseignants.es afin de les supporter dans l’observation clinique et l’accompagnement quotidien des élèves; 

• Travailler en étroite collaboration avec les nombreux partenaires externes à l’école, dont les centres jeunesse;

• En équipe, agir en prévention; offrir le support du local Zen; monter et animer des ateliers d’habiletés sociales (et/ou tout autre sujet jugé pertinent en lien avec la clientèle);

• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide; utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; apporter son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;

• Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 24.78$ - 35.67$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Enseignement en adaptation scolaire

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Scolarité

 Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :
• Techniques d’éducation spécialisée;
• Techniques en travail social;
• Techniques d'intervention en délinquance;
• ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants :
• Certificat en intervention psychoéducative;
• Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d’intervention;
• Certificat en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme;
• Certificat en victimologie;
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire;
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques.

Ou :

Être titulaire d’un (1) diplôme d’études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants :
• Psychologie;
• Psychoéducation;
• Travail social;
• Service social;
• Adaptation scolaire;
• Toxicomanie;
• Criminologie. 

****Les diplômes (AEC en éducation spécialisée / AEC en travail social) sont acceptés, mais ne donnent pas accès à un poste régulier. *****

Exigences et compétences recherchées

• Avoir une bonne capacité d’adaptation, une bonne gestion du stress et être autonome;
• Être rigoureux, organisé et avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe;
• Posséder un bon jugement et une excellente capacité de résolution de problèmes;
• Être empathique, patient et avoir comme priorité le bien-être et la sécurité des enfants. 

Langues

• Français parlé - Élevé - Exigence
• Français écrit - Élevé - Exigence

Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.

Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.

Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction pour les enseignants, les directions et directions adjointes d'établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l'obligation pour l'ensemble du personnel du CSSMB d'exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi, cliquez ici.

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

En plus des différentes tâches associées au rôle d’intervenant, la chef d’équipe :

- Assure la supervision de l’équipe de travail

- Est la personne de référence et de soutien pour l’ensemble de l’équipe selon la fréquence déterminée en assurant un service d’urgence téléphonique et présentiel, au besoin.

- Assure un soutien à l’équipe en tout temps lors de l’absence des deux directions.

- S’assure de la qualité du travail de chacun, de l’organisation et de la répartition du travail.

- Assure la formation du nouveau personnel et en fait rapport à la direction

- Assure la qualité des services et des interventions

- Assure la gestion des stagiaires

- Assure la gestion de la médication et des différentes procédures en regard de la loi 90

- Met en place des méthodes d’interventions et en assure l’application

- Identifie les situations à risque et participe à l’élaboration de nouvelle règle et procédure.

- Met en place des outils de communication et en assure le suivi

- Collabore avec la direction pour préparer les réunions d’équipe et en faire le suivi

- Gestion de la fermeture des dossiers

- Assure la gestion des tâches des directrice lors d’un remplacement à long terme d’une d’entre elle.

- Toutes autres tâches connexes.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Saint-Jean-sur-Richelieu

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 2 mai 2024

Autre(s) avantage(s): Avantages : Congés payés Événements d'Entreprise Heures d’arrivée et de départ flexibles Nourriture à Prix Réduit ou Gratuite Stationnement sur place Tenue Décontracté

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigence:

- Être titulaire d'un diplôme connexe en intervention

- Expérience connexe en intervention d'au minimum 3 ans

- Expérience en gestion, un atout

- Passionné et prêt à s'investir à long terme

- Capacité d'autonomie et de débrouillardise

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Date limite

17 mai 2024

Description du poste

Horaire : le mercredi de 14h à 24h00; jeudi, vendredi et samedi de 15h30 à 23h30 (34heures par semaine)

Description des tâches et des responsabilités :

Intervention:

• Gérer la ligne de crise, offrir soutien aux appelantes, professionnels et proches;
• Effectuer les demandes d’hébergement et accueillir les nouvelles résidentes et leurs enfants;
• Intervenir de façon individuelle auprès des femmes hébergées en faisant la promotion de relation saine et la reprise de pouvoir ;
• Soutenir la femme dans ses démarches en favorisant une relation égalitaire ;
• Intervenir dans le quotidien, gérer les situations de crises, partager le vécu des femmes ;
• Planifier, animer et intervenir en groupe ;
• Rédiger et tenir à jour les dossiers sur la progression des femmes.
• Veiller à créer une ambiance chaleureuse, bienveillante et conviviale chez les résidentes.

Développement :

• Participer au développement de la ressource et de son rayonnement dans la communauté.
• Participer aux comités de travail au sein de l’équipe.

• Participer au développement d’outils en lien avec la problématique de violence conjugale.

• Occasionnellement, animer des activités de prévention et de sensibilisation au sein de la communauté.

?Conditions :

• Salaire débutant à 29.30 $ / heure (à l’échelon 0)
• 34 heures semaine, de soir : le mercredi de 14h00 à 00h00; jeudi, vendredi et samedi de 15h30 à 23h30 ;
• Possibilité de reconnaissance de l’expérience en maison d’hébergement VC ;
• Reconnaissance du diplôme de maitrise en lien avec la problématique ;
• Plusieurs avantages sociaux, assurance collective ;
• Congé de maladie, santé mentale et 3 semaines de vacances après 1 an.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , ouest de l'Île de Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (34 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 29.30 $/heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Connaissances :

• Baccalauréat en travail social, psychoéducation, criminologie, psychologie, sexologie ou tout autre domaine connexe ;
• Bonne maitrise du français et de l’anglais, autre langue un atout ;
• Expérience en intervention et en violence conjugale un atout.

Aptitudes recherchées :

• Désirer évoluer au sein d’une organisation féministe véhiculant les valeurs de respect, d’égalité, de transparence et de non-violence;
• Être capable de s’organiser dans son travail et de prioriser les tâches à effectuer ;
• Être capable de créer un sentiment d’appartenance et de solidarité entre les familles hébergées.
• Faire preuve d’autonomie, de débrouillardise, d'initiative et de capacité d’adaptation.
• Faire preuve de respect, de compassion, d’empathie, de discrétion.

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Date limite

17 mai 2024

Description du poste

Projet spécifique.

L’étudiante doit identifier un projet spécifique qu’elle devra réaliser pendant l’été.  Elle devra soumettre un plan de réalisation à la directrice à la fin de la troisième semaine au plus tard.

Tâches principales

• Répondre à la ligne de crise, assurer écoute, intervention et référence.
• Effectuer des admissions, accueillir femmes et enfants.
• Effectuer de l’intervention de cuisine.
• Soutenir la femme dans ses démarches en favorisant une relation égalitaire.
• Animer des rencontres informelles et des ateliers de groupe planifiés.
• Compléter les fiches statistiques.
• Favoriser la communication d’équipe en rédigeant les rapports appropriés.
• Assumer toutes tâches connexes inhérentes au fonctionnement de la maison.
• Rédiger un rapport de l’expérience d’emploi à la fin du contrat.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ouest de l'Ile de Montreal

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (34 heures)

Date d'entrée en fonction: 3 juin 2024

Salaire : 17.50 $ / heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences :

• être Bilingue (anglais – français)
• Détenir une analyse féministe des causes de la violence faite aux femmes.
• Habilité en animation et en intervention communautaire.
• Capacité d’empathie et de respect,
• Autonomie et capable de travailler en équipe.
• être étudiante âgée de moins de 30 ans. (Critère de placement carrière été)

Horaire et conditions de travail:

• Emploi subventionné par Placement carrière été
• Pour une période de 10 semaines
• Horaire flexible (Jour, soir, nuit,semaine et fin de semaine – 4 quarts de travail / semaine)

Soutien et encadrement :

En plus d’obtenir une formation sur la violence conjugale, l’étudiante sera encadrée par l’équipe d’intervention de la ressource et la directrice générale

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Date limite

17 mai 2024

Description du poste

Projet spécifique.

L’étudiante doit identifier un projet spécifique qu’il devra réaliser pendant l’été.  Elle devra soumettre un plan de réalisation à la directrice à la fin de la troisième semaine au plus tard.

Tâches principales

• Offrir des activités ludiques amusantes tout en promouvant des valeurs non sexistes, non racistes et non violentes.
• Effectuer des sorties dans la communauté tout en s’assurant de la sécurité des enfants.
• Intervenir en situation de crise.
• Aider les enfants à s’affirmer lors de conflit.
• Offrir des temps de répits aux mamans.
• Favoriser la communication d’équipe en rédigeant les rapports appropriés.
• Informer les intervenants et/ou la directrice de tous comportements exceptionnels observés auprès d’un enfant afin qu’il puisse bénéficier d’une intervention appropriée.
• Assurer la propreté des lieux de jeux tout en responsabilisant les enfants.
• Assumer toutes tâches connexes inhérentes au poste.
• Rédiger un rapport de l’expérience d’emploi à la fin du contrat.
• Co-animer les activités du camp d’été

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ouest de l'Ile de Montreal

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (34 heures)

Date d'entrée en fonction: 3 juin 2024

Salaire : 17.50$ / heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences :

• Être bilingue (anglais – français)
• Détenir une analyse sociale des causes de la violence faite aux femmes.
• Habilité en animation et en intervention communautaire.
• Capacité d’empathie et de respect,
• Détenir une grande créativité, ainsi qu’une capacité d’adaptation.
• Autonomie et capable de travailler en équipe.

Horaire et conditions de travail:

• Pour une période d’été de 8 semaines
• Horaire flexible (Jour, soir, nuit, semaine et fin de semaines – 4 quarts de travail / semaine)

Soutien et encadrement :

En plus d’obtenir une formation sur la violence conjugale, l’étudiante sera encadrée par l’équipe d’intervention de la ressource et la directrice générale

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Date limite

15 juin 2024

Description du poste

Pour les psychologues et psychothérapeutes qui s’y impliquent, le Service est un lieu d’engagement social permettant une expérience auprès des personnes aux prises avec des problématiques variées.

En offrant quelques heures au Service, les professionnels y trouvent un complément à leurs autres activités. La rémunération moyenne est environ de 75 $ par entrevue.

Nous sommes à la recherche de psychologues ou psychothérapeutes habiletés à intervenir en suivi individuel. Les entrevues de psychothérapie peuvent avoir lieu en présentiel ou à par visioconférence.

Les avantages à s’impliquer au Service :

• Facilités offertes : Soutien clinique; Locaux fonctionnels et agréables fournis gratuitement; réseau WIFI; clientèle sélectionnée; soutien d’une équipe de la permanence accessible; horaire adaptable à la disponibilité des psychothérapeutes (lundi au vendredi de 9h à 21h). D’autres périodes sont aussi disponibles.
• Acquisition d’expérience professionnelle et clinique : Problématiques et clientèle diversifiées; autonomie professionnelle identique à celle retrouvée en pratique privée; occasion d’échanges cliniques; soutien, supervision gratuite, selon vos besoins et la disponibilité du superviseur.
• Valeurs humaines et vie associative : Contribution à une offre de la psychothérapie sans limite de rencontres pour une clientèle à faible revenu; environnement de pratique accueillant et collaboratif.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Pont-Viau, Laval (près du métro Cartier)

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Travail autonome selon vos disponibilité

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 75$ l'entrevue

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

Responsabilités

·       Répondre aux demandes d’information des locataires, et les soutenir par téléphone ou en personne;

·       Assister les locataires dans la rédaction de mises en demeure ou d’autres documents ;

·       Préparer les locataires aux audiences à la Régie du logement ;

·       Superviser les stagiaires en droit;

·       Accompagner les locataires;

·       Favoriser l’adhésion des nouveaux membres;

·       Organiser et animer des ateliers sur les droits des locataires d’éducation populaire dans les centres communautaires;

·       Organiser les mobilisations, mobiliser, faire les suivis et les évaluations;

·       Donner des formations sur le logement social;

·       Assurer une partie des tâches administratives (gestion et demandes de financement) ;

·       Participer aux réunions d’équipe;

·       Mise à jour du site Internet et de Facebook;

·       Référer les ménages vers d’autres ressources, s’il y a lieu;

·       Compiler les données sur Excel et notre base de données;

·       Assumer d’autres tâches qui lui sont confiées par la coordination.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Notre-Dame-de-Grâce

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (28 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 22$

Autre(s) avantage(s): Avantages sociaux selon les politiques de l’organisme. Avantages sociaux selon les politiques de l’organisme (vacances 8%, congés personnels 12 jours par année, régime de retraite des groupes communautaires et de femmes et frais de transport).

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Droit

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Sociologie

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences, qualités et compétences recherchées

·       Diplôme universitaire de premier cycle dans un domaine approprié ou expérience jugée équivalente;

·       2-3 ans d’expérience dans le domaine ou dans d’autres domaines connexes;

·       Bonne connaissance des concepts juridiques relatifs au droit du logement ainsi que du code civil sur le louage;

·       Excellentes aptitudes orales et écrites en anglais et en français (bilinguisme);

·       Bonnes aptitudes informatiques (Office, Google Suite, design, etc.) ;

·       Disponibilités en soirée et en fin de semaine peuvent être exigées;

·       Expérience de travail en défense des droits;

·       Avoir des bonnes connaissances des réseaux sociaux;

·       Sens de l’organisation, de l’initiative et de l’autonomie, dynamisme, fiabilité, rigueur et professionnalisme;

Partager les orientations et les valeurs de l’organisme .

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

Notre journée portes ouvertes dédiée au recrutement revient encore cette année et ce sera le mercredi 1er mai! Réservez dès maintenant votre créneau en cliquant sur ce lien (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemlr8SInm0ntskdAoMVSxSeDvl6O9csDU-drGTiF627QTobw/viewform ) pour une visite à 9h30, 13h30 ou 19h et embarquez dans une expérience qui pourrait changer votre vie professionnelle. Au plaisir de vous rencontrer!

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Saint-Laurent

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 23 août 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement de l'éducation physique et santé

Enseignement de l'univers social au secondaire

Enseignement des mathématiques au secondaire

Enseignement des sciences et des technologies au secondaire

Enseignement du français au secondaire

Enseignement du français langue seconde

Enseignement en adaptation scolaire

Orthophonie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

3 mai 2024

Description du poste

RESPONSABILITÉS

-Accueillir et animer la clientèle adolescente de 12 à 17 ans du milieu

-Intervenir auprès des jeunes (écoute, recherche de solutions, références, suivi, etc.)

-Animer des activités, des ateliers, des discussions et autres

-Assurer la réalisation des projets et activités prévues et en faire le suivi

-Réaliser toutes autres tâches connexes (domaine dans lequel nous sommes des experts!)

EXIGENCES

-Diplôme d'études ou en cours d’obtention en: éducation spécialisée, travail social, intervention loisir ou tout autre domaine connexe

-Expérience avec les adolescent.es

-Connaissance du milieu communautaire (un atout)

-Facilité à travailler en équipe et à entrer en relation avec les jeunes

-Être admissible aux conditions du programme Emploi été Canada (avoir 30 ans et moins)

-Faire preuve d’autonomie et d’initiatives

-Aimer s'amuser tout en travaillant!

CONDITIONS

-Contrat d'une durée de 10 semaines du 10 juin au 17 aout 2024

-Salaire de 20$ de l'heure

-35 h par semaine : horaire variable (jour, soir et le week-end au besoin)

Faire parvenir, par courriel seulement, au cv.mdjahuntsic@gmail.com en indiquant dans l'objet du courriel POSTE INTERVENANT.E -ÉTÉ, votre c.v accompagné d’une lettre de présentation au plus tard le 3 mai 2024

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ahuntsic

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 10 juin 2024

Salaire : 20

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

3 mai 2024

Description du poste

Développé par le Fonds étudiant avec la collaboration du Conseil québécois de la coopération et de la mutualité (CQCM), le projet Coop d’initiation à l’entrepreneuriat collectif vise à faire vivre à des jeunes de niveau secondaire une expérience en entrepreneuriat coopératif, par le développement d’une coopérative de services pendant l’été.

Fonction : Accompagner et encadrer un groupe de 10 à 15 jeunes de niveau secondaire dans la mise sur pied et la gestion de leur coopérative estivale.

RESPONSABILITÉS

-Participer au programme de formation des coordonnateurs (fin mai) ;

-Recruter, sélectionner et former les jeunes entrepreneurs ;

-Encadrer les jeunes dans toutes les étapes de la mise sur pied de leur coop (planification, promotion, négociation de contrats, gestion comptable, etc.) ;

-Assurer la cohésion du groupe et la prise en charge graduelle du projet par les jeunes ;

-Aider les jeunes entrepreneurs à développer leurs qualités entrepreneuriales ;

-Faire vivre les valeurs coopératives aux jeunes entrepreneurs ;

-Rédiger un rapport d’activité à la fin du projet.

QUALIFICATIONS

-Être aux études collégiales ou universitaires à temps complet ou partiel au cours de la session d’hiver précédant l’emploi;

-Avoir de l’expérience en intervention/animation auprès des jeunes ;

-Posséder des qualités de leadership et un sens de l’organisation ;

-Être autonome dans son travail ;

-Avoir un intérêt pour le monde de l'entreprenariat coopératif;

-Avoir des compétences en marketing et/ou comptabilité – un atout.

CONDITIONS

-Durée de 12 semaines ;

-Salaire de 21$ de l'heure;

-35 h par semaine : horaire variable;

-Début dans la semaine du 20 ou du 27 mai

Faire parvenir, par courriel seulement, au cv.mdjahuntsic@gmail.com en indiquant dans l'objet du courriel POSTE COORDO CIEC, votre c.v accompagné d’une lettre de présentation au plus tard le 3 mai 2024

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Ahuntsic

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 10 juin 2024

Salaire : 21

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Entrepreneuriat

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Comptabilité, Administration et Finances

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

15 juin 2024

Description du poste

Psychologue - évaluation régionale (jeunes en difficulté) | Poste disponible

Lieu de travail à déterminer selon la provenance du titulaire du poste (Chibougamau, Lebel-sur-Quévillon ou Matagami)

No d'affichage :
2023-1546-0089 (poste no 3259-0000-000)

Statut :
Temps complet régulier - poste permanent
35 heures / semaine

Rémunération:
28.33 à 52.88 $/heure (syndiqué - cat. 4 -FSSS-CSN)

Centre d'activités :
Services psychosociaux pour les jeunes en difficulté et leur famille | Direction des programmes sociaux

Lieu de travail :
À déterminer selon la provenance du titulaire du poste (Chibougamau, Lebel-sur-Quévillon ou Matagami)

Quart de travail :
Jour

RESPONSABILITÉS :

Personne qui évalue le fonctionnement psychologique et mental ainsi que détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'être humain en interaction avec son environnement.

Elle conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Pour la description de fonction complète, écrivez-nous à rh.crsssbj@ssss.gouv.qc.ca

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Nord-du-Québec

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 28.33 à 52.88$/heure

Autre(s) avantage(s): Voir les nombreux avantages qui se démarquent dans notre belle région!

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

PROFIL RECHERCHÉ ET EXIGENCES

- Doit détenir un doctorat en psychologie;
- Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec;
- Doit détenir un permis de conduire valide au Québec et avoir accès à un véhicule automobile.

DES AVANTAGES QUI SE DÉMARQUENT

• Prime annuelle de disparité régionale de 6 472 $ ou de 9 258 $ *;
• Possibilité d’une déduction fiscale annuelle de 4 015 $ *;
• Paiement des frais de déménagement*;
• Crédit d’impôt de 8 000 $ ou 10 000 $ pour nouveaux diplômés*;
•  Allocation de 0,25 $/km pour les frais de déplacement pour l’entrevue de sélection (si plus de 50 km) *;
•  Allocation d’hébergement de 100 $ pour l’entrevue de sélection (si déplacement de 300 km ou plus) *;
• Programme de bourses d’études allant jusqu’à 5 000 $ par année;
• Accompagnement dans la recherche de logement ou de résidence;
• Et plus encore!

* Sujet à des changements sans préavis.

Pour de plus amples renseignements, visitez-nous au : www.vivresespassions.ca

Le CRSSSBJ applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes et les membres des minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues à la suite de l’analyse des dossiers.

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Date limite

15 mai 2024

Description du poste

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du primaire (4 à 12 ans environ) ou du secondaire (12 à 21 ans) à risque, en situation de handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA) en vue de favoriser leur réussite personnelle, scolaire et sociale.

Cette personne prend en charge un groupe d'élèves, crée des occasions d'apprentissage variées et adaptées aux besoins et aux caractéristiques de ces élèves afin qu’ils progressent et s’épanouissent par l’apprentissage de la discipline à l’étude.

Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de :

• Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études et du projet éducatif de l’école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l’organisation spatiale et physique de la classe, du matériel disponible et nécessaire et du contexte organisationnel.
• Gérer le fonctionnement du groupe-classe en structurant son horaire et son environnement, en instaurant un certain nombre de règles et en veillant à la qualité des relations avec et entre les élèves.
• Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école (enseignants, professionnels, direction, etc.) afin de prendre des décisions cohérentes et de coordonner les interventions dans l’intérêt des élèves, notamment en participant à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif de l’école, des plans d’intervention ou des plans d’aide à l’apprentissage.
• Collaborer avec la famille de chaque élève en l’informant des réalisations et des défis de l’élève, en répondant à ses questions et écoutant ses préoccupations, en communiquant ses attentes quant aux résultats, attitudes et comportements souhaités en classe ainsi qu’en l'impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l’élève.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein ou temps partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Jusqu'à un maximum de 92 027$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Sciences de l'éducation / Didactique

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications et expérience requise *

L’une des options suivantes :

• Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée de 3 ans dans une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ) ou dans un domaine connexe (psychologie, psychoéducation, travail social, sciences de l’éducation) et avoir de l’expérience pertinente avec des personnes handicapées ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation (EHDAA) acquise au cours des 5 dernières années.

• Détenir un baccalauréat quelle que soit la discipline, un certificat d‘intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme et avoir de l’expérience pertinente avec des personnes handicapées ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation (EHDAA) acquise au cours des 5 dernières années.
• Détenir un baccalauréat quelle que soit la discipline, un DESS en intervention comportementale avec la clientèle TED et avoir de l’expérience pertinente avec des personnes handicapées ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation (EHDAA) acquise au cours des 5 dernières années.
• Détenir un baccalauréat quelle que soit la discipline, un DESS en évaluation, intervention et soutien psychologique chez une clientèle possédant une déficience intellectuelle et avoir de l’expérience pertinente avec des personnes handicapées ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation (EHDAA) acquise au cours des 5 dernières années.
• Détenir un baccalauréat, quelle que soit la discipline, un DEC en éducation spécialisée et avoir de l’expérience pertinente avec des personnes handicapées ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation (EHDAA) acquise au cours des 5 dernières années.

* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) : https://www.quebec.ca/emploi/reconnaissance-etudes-experience/faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger/obtenir-evaluation-comparative

*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

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Date limite

30 juin 2024

Description du poste

Psychologie et neuropsychologie avec clientèle de tous âges.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Sherbrooke

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Possibilité de temps plein ou partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : À discuter

Autre(s) avantage(s): - Horaire très souple (le professionnel choisit son horaire) - Possibilité de co-développement - Possibilité de choisir les problématiques avec lesquelles le professionnel souhaite travailler (ex. : TDL, enfants de moins de 12 ans seulement, etc.,) - Possibilité de court contrat en région éloignée - Possibilité de travailler en équipe multidisciplinaire - Possibilité de mentorat

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : 3e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit. L'anglais est un atout.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

12 mai 2024

Description du poste

Votre rôle

L’emploi de psychologue comporte plus spécifiquement la prévention, le dépistage, l’évaluation, l’aide et l’accompagnement des élèves handicapés ou des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage visant à les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social. 

Vos conditions

• Horaire de jour sur semaine;
• 1,5 jour/semaine (10,5 heures/semaine);
• Remplacement prévu jusqu'en juin 2024 à l'École Saint-Michel;
• Salaire de 28,33 $ à 52,88 $ l'heure selon la scolarité et l'expérience (échelle sujette à révision en fonction du renouvellement de la convention collective);
• Entrée en fonction dès que possible. 

Vos avantages

• La collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
• Notre territoire central et urbain facilitant les déplacements (Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge, Saint-Augustin-de-Desmaures et L’Ancienne-Lorette-(carte du territoire);
• La belle variété de nos clientèles, nos programmes et nos concentrations;
• Formation et développement des compétences offert!

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Ville de Québec

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel (10 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Salaire de 28,33 $ à 52,88 $ l'heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec;
• Détenir de l’expérience pertinente en milieu scolaire serait un atout;
• Avoir des compétences à entretenir de bonnes relations interpersonnelles;
• Détenir une grande capacité d’analyse et d’esprit de synthèse.

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

**Il s'agit de deux postes différents. Le premier est un remplacement de longue durée. Le deuxième est un remplacement de minimum 6 mois.**

*Poste à temps complet*

Tu possèdes une bonne capacité d’analyse, de jugement et de prise de décision? Tu es en mesure d’entrer facilement en relation d’aide dans un contexte d’autorité ou d’un cadre légal? Tu as à cœur d’offrir un environnement sain et sécurisant pour les enfants, les familles et leurs proches? Si la réponse est oui, nous avons besoin de toi!

Si tu décides d’aller travailler à l’application des mesures, tu contribueras à mettre en place un environnement favorable au développement des jeunes de 0 à 18 ans. Tu travailleras en étroite collaboration avec les familles et plusieurs ressources du milieu, afin que la protection et le développement de l'enfant soient assurés et que celui-ci puisse bénéficier d'un soutien constant dans sa communauté. Le permis de conduire ainsi qu’un véhicule est obligatoire pour exercer cet emploi.

Plus précisément, au secteur de l’application des mesures, l’ARH est appelé à effectuer, entre autres, les tâches suivantes :

• Appliquer et faire respecter les mesures mises en place pour permettre l’atteinte des objectifs au plan d’intervention;
• Évaluer les capacités de changement et consolider au système informatique des notes évolutives;
• Témoigner au Tribunal de la Jeunesse lorsque requis;
• Travailler en étroite collaboration avec les différents partenaires.

L’agent de relations humaines qui est membre d’un ordre professionnel est appelé, quant à lui, à travailler dans plusieurs secteurs de la Direction de la Protection de la Jeunesse tels que :

• Réception et traitement des signalements;
• L’évaluation et l’orientation;
• LSJPA;
• Évaluation de milieux d’accueil.

Voici quelques exemples de tâches que l’ARH (membre de son ordre) peut effectuer :

• Procéder à l’évaluation du signalement en vue de statuer si la sécurité ou le développement de l’enfant est compromis;
• Appliquer des mesures d’urgence s’il y a lieu;
• Décider du cadre légal et des mesures de protection à mettre en place.

Établir les collaborations nécessaires avec les différents partenaires autant internes qu’externes.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , LaTuque

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 mai 2024

Salaire : Entre 27,08 $ et 47,98 $/heure

Autre(s) avantage(s): Des avantages qui font la différence. 4 semaines de vacances et 9,6 jours de maladies payés par année ou des bénéfices marginaux; 13 congés fériés payés par année ou des bénéfices marginaux; Un salaire intéressant et de bonnes progressions salariales; Des assurances collectives et un régime de retraite; Un programme d’Aide aux employés (PAE); Une certification « Entreprise en santé Élite »; Accompagnement professionnel personnalisé.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Si tu possèdes un BAC dans les disciplines suivantes, un emploi à l’application des mesures t’attend :

• Psychoéducation;
• Psychologie;
• Travail social;
• Criminologie;
• Bac par cumul dans un domaine social.

Si tu es membre de ton ordre professionnel, d’autres secteurs sont envisageables!

• Capacité à travailler sous pression et dans un contexte d’autorité;
• Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire;
• Faire preuve de rigueur.

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

La relation d’aide est un domaine qui te passionne ? Tu as envie de servir et d’apporter tes compétences pour le bien de la population ? Tu es orienté vers l’humain et tu aimes travailler en équipe multidisciplinaire ? Viens jouer un rôle indispensable chez nous en tant que psychologue !

Le CIUSSS MCQ est une équipe de plus de 23 000 êtres humains uniques qui collaborent ensemble pour améliorer la santé et le bien-être des gens. 

Le psychologue évalue le fonctionnement psychologique et mental ainsi que détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'être humain en interaction avec son environnement. Il conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers. Plus précisément, il peut être appelé, entre autre, à :

• Offrir des services de psychothérapie (court et moyen terme);
• Évaluer les troubles mentaux dans le cadre du programme québécois pour les troubles mentaux (PQPTM);
• Rédiger des rapports d’évaluation;
• Exercer des activités d’orientation selon le modèle de soins par étape;
• Participer à des réunions de suivis multidisciplinaires pour améliorer la qualité des traitements des patients;
• Mettre en place des pratiques axées sur le rétablissement;
• Intervenir à l’aide de techniques d’interventions individuelles ou de groupe en fonction des données probantes sur les bonnes pratiques reconnues;
• Accompagner les clients dans leur cheminement tout en leur donnant les outils nécessaires pour développer leur autonomie;
• Effectuer toute autre tâche connexe.

Nous avons le remplacement d'un poste vacant en santé mentale jeunesse avec forte possibilité d'obtenir le poste lors de l'affichage.  

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , La Tuque

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 mai 2024

Salaire : Entre 28,33 $ et 52,88 $/heure

Autre(s) avantage(s): 4 semaines de vacances et 9,6 jours de maladies payés par année ou des bénéfices marginaux; 13 congés fériés payés par année ou des bénéfices marginaux; Un salaire intéressant et de bonnes progressions salariales; Des assurances collectives et un régime de retraite; Un programme d’Aide aux employés (PAE); Une certification « Entreprise en santé Élite »; Accompagnement professionnel personnalisé.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Détenir un doctorat en psychologie;
• Être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec.

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

La relation d’aide est un domaine qui te passionne ? Tu as envie de servir et d’apporter tes compétences pour le bien de la population ? Tu es orienté vers l’humain et tu aimes travailler en équipe multidisciplinaire ? Viens jouer un rôle indispensable chez nous en tant que psychologue !

Le CIUSSS MCQ est une équipe de plus de 23 000 êtres humains uniques qui collaborent ensemble pour améliorer la santé et le bien-être des gens. 

Le psychologue évalue le fonctionnement psychologique et mental ainsi que détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'être humain en interaction avec son environnement. Il conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers. Plus précisément, il peut être appelé, entre autre, à :

• Évaluer les troubles mentaux dans le cadre du programme québécois pour les troubles mentaux (PQPTM);
• Rédiger des rapports d’évaluation;
• Exercer des activités d’orientation selon le modèle de soins par étape;
• Participer à des réunions de suivis multidisciplinaires pour améliorer la qualité des traitements des patients;
• Mettre en place des pratiques axées sur le rétablissement;
• Intervenir à l’aide de techniques d’interventions individuelles ou de groupe en fonction des données probantes sur les bonnes pratiques reconnues;
• Accompagner les clients dans leur cheminement tout en leur donnant les outils nécessaires pour développer leur autonomie;
• Effectuer toute autre tâche connexe.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , La Tuque

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 mai 2024

Salaire : Entre 28,33 $ et 52,88 $/heure

Autre(s) avantage(s): Des avantages qui font la différence. 4 semaines de vacances et 9,6 jours de maladies payés par année ou des bénéfices marginaux; 13 congés fériés payés par année ou des bénéfices marginaux; Un salaire intéressant et de bonnes progressions salariales; Des assurances collectives et un régime de retraite; Un programme d’Aide aux employés (PAE); Une certification « Entreprise en santé Élite »; Accompagnement professionnel personnalisé.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Détenir un doctorat en psychologie;
• Être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec.

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

Tu veux relever des défis?

Tu possèdes une bonne capacité d’analyse, de jugement et de prise de décision? Tu es en mesure d’entrer facilement en relation d’aide dans un contexte d’autorité ou d’un cadre légal? Tu as à cœur d’offrir un environnement sain et sécurisant pour les enfants, les familles et leurs proches? Si la réponse est oui, nous avons besoin de toi! 

Si tu décides d’aller travailler à l’application des mesures, tu contribueras à mettre en place un environnement favorable au développement des jeunes de 0 à 18 ans. Tu travailleras en étroite collaboration avec les familles et plusieurs ressources du milieu, afin que la protection et le développement de l'enfant soient assurés et que celui-ci puisse bénéficier d'un soutien constant dans sa communauté. Le permis de conduire ainsi qu’un véhicule est obligatoire pour exercer cet emploi.

Plus précisément, au secteur de l’application des mesures, l’ARH est appelé à effectuer, entre autres, les tâches suivantes : 
• Appliquer et faire respecter les mesures mises en place pour permettre l’atteinte des objectifs au plan d’intervention;
• Évaluer les capacités de changement et consolider au système informatique des notes évolutives;
• Témoigner au Tribunal de la Jeunesse lorsque requis;
• Travailler en étroite collaboration avec les différents partenaires.

L’agent de relations humaines qui est membre d’un ordre professionnel est appelé, quant à lui, à travailler dans plusieurs secteurs de la Direction de la Protection de la Jeunesse tels que : 
• Réception et traitement des signalements;
• L’évaluation et l’orientation;
• LSJPA; 
• Évaluation de milieux d’accueil.

Voici quelques exemples de tâches que l’ARH (membre de son ordre) peut effectuer :
• Procéder à l’évaluation du signalement en vue de statuer si la sécurité ou le développement de l’enfant est compromis;
• Appliquer des mesures d’urgence s’il y a lieu;
• Décider du cadre légal et des mesures de protection à mettre en place;
• Établir les collaborations nécessaires avec les différents partenaires autant internes qu’externes

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Shawinigan

Statut d'emploi: Remplacement longue durée

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 17 mai 2024

Salaire : Entre 27,08$ et 47,98$ de l'heure.

Autre(s) avantage(s): Des avantages qui font la différence. 4 semaines de vacances et 9,6 jours de maladies payés par année ou des bénéfices marginaux; 13 congés fériés payés par année ou des bénéfices marginaux; Un salaire intéressant et de bonnes progressions salariales; Des assurances collectives et un régime de retraite; Un programme d’Aide aux employés (PAE); Une certification « Entreprise en santé Élite »; Accompagnement professionnel personnalisé.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

As-tu les exigences requises?

Si tu possèdes un BAC dans les disciplines suivantes un emploi à l’application des mesures t’attend :
• Psychoéducation;
• Psychologie;
• Travail social;
• Criminologie;
• Sexologie;
• Bac par cumul dans un domaine social.

Si tu es membre de ton ordre professionnel, d’autres secteurs sont envisageables!

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

Tu veux relever des défis?

Nous avons actuellement un remplacement long terme et à temps complet à t’offrir ! Tu possèdes une bonne capacité d’analyse, de jugement et de prise de décision? Tu es en mesure d’entrer facilement en relation d’aide dans un contexte d’autorité ou d’un cadre légal? Tu as à cœur d’offrir un environnement sain et sécurisant pour les enfants, les familles et leurs proches? Si la réponse est oui, nous avons besoin de toi!

Si tu décides d’aller travailler à l’application des mesures, tu contribueras à mettre en place un environnement favorable au développement des jeunes de 0 à 18 ans. Tu travailleras en étroite collaboration avec les familles et plusieurs ressources du milieu, afin que la protection et le développement de l'enfant soient assurés et que celui-ci puisse bénéficier d'un soutien constant dans sa communauté. Le permis de conduire ainsi qu’un véhicule est obligatoire pour exercer cet emploi.

Plus précisément, au secteur de l’application des mesures, l’ARH est appelé à effectuer, entre autres, les tâches suivantes :

• Appliquer et faire respecter les mesures mises en place pour permettre l’atteinte des objectifs au plan d’intervention;
• Évaluer les capacités de changement et consolider au système informatique des notes évolutives;
• Témoigner au Tribunal de la Jeunesse lorsque requis;
• Travailler en étroite collaboration avec les différents partenaires.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Shawinigan

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 mai 2024

Salaire : Entre 27,08 $ et 47,98 $/heure

Autre(s) avantage(s): 4 semaines de vacances et 9,6 jours de maladies payés par année ou des bénéfices marginaux; 13 congés fériés payés par année ou des bénéfices marginaux; Un salaire intéressant et de bonnes progressions salariales; Des assurances collectives et un régime de retraite; Un programme d’Aide aux employés (PAE); Une certification « Entreprise en santé Élite »; Accompagnement professionnel personnalisé.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Si tu possèdes un BAC dans les disciplines suivantes, un emploi à l’application des mesures t’attend :

• Psychoéducation;
• Psychologie;
• Travail social;
• Criminologie;
• Sexologie;
• Bac par cumul dans un domaine social.

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

Tu veux relever des défis?

Tu possèdes une bonne capacité d’analyse, de jugement et de prise de décision? Tu es en mesure d’entrer facilement en relation d’aide dans un contexte d’autorité ou d’un cadre légal? Tu as à cœur d’offrir un environnement sain et sécurisant pour les enfants, les familles et leurs proches? Si la réponse est oui, nous avons besoin de toi! 

L’agent de relations humaines qui est membre d’un ordre professionnel est appelé à travailler dans plusieurs secteurs de la Direction de la Protection de la Jeunesse tels que : 
• Réception et traitement des signalements;
• L’évaluation et l’orientation;
• LSJPA; 
• Évaluation de milieux d’accueil.

Voici quelques exemples de tâches que l’ARH (membre de son ordre) peut effectuer :
• Procéder à l’évaluation du signalement en vue de statuer si la sécurité ou le développement de l’enfant est compromis;
• Appliquer des mesures d’urgence s’il y a lieu;
• Décider du cadre légal et des mesures de protection à mettre en place;
• Établir les collaborations nécessaires avec les différents partenaires autant internes qu’externes

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Shawinigan

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 mai 2024

Salaire : Entre 27,08 $ et 47,98 $/heure

Autre(s) avantage(s): 4 semaines de vacances et 9,6 jours de maladies payés par année ou des bénéfices marginaux; 13 congés fériés payés par année ou des bénéfices marginaux; Un salaire intéressant et de bonnes progressions salariales; Des assurances collectives et un régime de retraite; Un programme d’Aide aux employés (PAE); Une certification « Entreprise en santé Élite »; Accompagnement professionnel personnalisé.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

As-tu les exigences requises?

Si tu possèdes un BAC dans les disciplines suivantes un emploi à l’application des mesures t’attend :

• Psychoéducation (Maitrise);
• Psychologie (Doctorat);
• Travail social;
• Criminologie;
• Bac par cumul dans un domaine social.

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Date limite

10 mai 2024

Description du poste

PRINCIPALES FONCTIONS

• Effectuer des entrevues de counseling afin de déterminer les besoins et objectifs du participant;
• Répondre aux demandes ponctuelles (CV, lettre, simulation d’entrevue);
• Rédiger un bilan de compétences pour redéfinir un objectif professionnel;
• Explorer les obstacles au marché du travail et donner des références pertinentes;
• Aider le participant à connaître et à utiliser efficacement les méthodes, techniques et stratégies de recherche d’emploi ainsi que les programmes et services offerts;
• Développer et animer des ateliers de groupe selon les besoins.
• Évaluer les besoins, orienter et renseigner le participant sur les conditions d’exercer une profession ou sur un cheminement scolaire;
• Établir un plan d’action avec le participant et s’assurer de sa mise en œuvre en offrant un accompagnement soutenu;
• Rassembler des renseignements sur le marché du travail au sujet des possibilités d’emploi, des conditions d’admission, des compétences requises et autres renseignements sur les professions.
• Effectuer toutes les tâches connexes requises par le supérieur immédiat

EXIGENCES ET QUALIFICATIONS REQUISES

• Formation collégiale et/ou universitaire liée à l’intervention sociale et/ou en relations humaines (travail social, psychologie, développement de carrière, orientation, psychoéducation), une combinaison d’expérience et de formation jugée pertinente pourra être considérée;
• Bonne maîtrise de la langue française;
• Capacité à intervenir en anglais, un atout
• Compétences dans la suite Microsoft Office (Word, Excel) exigée.

CONDITIONS DE TRAVAIL

• Temps plein 35 heures semaine
• Salaire concurrentiel basé sur l’échelle salariale en vigueur selon l’expérience
• 3 semaines de vacances en débutant, assurance collective et RRS après probation, 14 jours de congés payés par année et plusieurs autres avantages
• Horaire variable et flexible
• Télétravail possible

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Anjou

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : selon l'échelle en vigeur

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Nous avons actuellement plusieurs remplacement long terme et à temps complet à t'offrir !

Tu possèdes une bonne capacité d’analyse, de jugement et de prise de décision? Tu es en mesure d’entrer facilement en relation d’aide dans un contexte d’autorité ou d’un cadre légal? Tu as à cœur d’offrir un environnement sain et sécurisant pour les enfants, les familles et leurs proches? Si la réponse est oui, nous avons besoin de toi!

Si tu décides d’aller travailler à l’application des mesures, tu contribueras à mettre en place un environnement favorable au développement des jeunes de 0 à 18 ans. Tu travailleras en étroite collaboration avec les familles et plusieurs ressources du milieu, afin que la protection et le développement de l'enfant soient assurés et que celui-ci puisse bénéficier d'un soutien constant dans sa communauté. Le permis de conduire ainsi qu’un véhicule est obligatoire pour exercer cet emploi.

Plus précisément, au secteur de l’application des mesures, l’ARH est appelé à effectuer, entre autres, les tâches suivantes :

• Appliquer et faire respecter les mesures mises en place pour permettre l’atteinte des objectifs au plan d’intervention;
• Évaluer les capacités de changement et consolider au système informatique des notes évolutives;
• Témoigner au Tribunal de la Jeunesse lorsque requis;
• Travailler en étroite collaboration avec les différents partenaires;

L’agent de relations humaines qui est membre d’un ordre professionnel est appelé, quant à lui, à travailler dans plusieurs secteurs de la Direction de la Protection de la Jeunesse tels que :

• Réception et traitement des signalements;
• L’évaluation et l’orientation;
• LSJPA;
• Évaluation de milieux d’accueil.

Voici quelques exemples de tâches que l’ARH (membre de son ordre) peut effectuer :

• Procéder à l’évaluation du signalement en vue de statuer si la sécurité ou le développement de l’enfant est compromis;
• Appliquer des mesures d’urgence s’il y a lieu;
• Décider du cadre légal et des mesures de protection à mettre en place;
• Établir les collaborations nécessaires avec les différents partenaires autant internes qu’externes.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Drummondville

Statut d'emploi:

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 27.08$ et 47.98$ de l'heure.

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Si tu possèdes un BAC dans les disciplines suivantes un emploi à l’application des mesures t’attend :

• Psychoéducation;
• Psychologie;
• Travail social;
• Criminologie;
• Sexologie;
• Bac par cumul dans un domaine social.

  Si tu es membre de ton ordre professionnel, d’autres secteurs supplémentaires sont envisageables!

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Date limite

23 juin 2024

Description du poste

• Rencontre avec les parents et les intervenant(e)s de l’école ou du milieu de travail des participant(e)s;
• Assister aux sessions de formations;
• Préparation et animation d’activités adaptées au niveau d' apprentissage des participant(e)s;
• Encadrement des activités quotidiennes (toilette, hygiène personnelle, habillage/déshabillage, etc.);
• Amener les participant(e)s à vivre différentes activités dans un contexte de plaisir en favorisant l' autonomie et la socialisation;
• Favoriser un comportement social approprié au sein d’un groupe;
• Promouvoir l’intégration des participant(e)s dans la communauté;
• Présence et participation aux supervisions individuelles et de groupe;
• Rédaction des cahiers de bord et participation à la rédaction d’une fiche d’intervention

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , 4420 Rue Hochelaga, Montréal, QC H1V 1B6

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 24 juin 2024

Salaire : 18.25

Autre(s) avantage(s): * De plus, Autisme Montréal a le plaisir d’offrir des bourses d’études aux étudiants travaillant au sein de notre organisme. À la fin de l’été, il y a tirage au sort auprès des étudiants afin de déterminer les heureux gagnants de ces bourses, pouvant s’élever jusqu’à 1000 $.

Exigences

Être étudiant

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Habileté pour le travail d’équipe;

Expérience en autisme ou clientèles connexes (un atout);

Sens des responsabilités, de l'organisation et d'initiative;

Bilinguisme 

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Depuis 1992, En Marge 12-17 offre un accueil aux jeunes qui se retrouvent dans la rue, en fugue et plus ou moins ancrés dans le mode de vie de rue. Avec nous, ton travail fait une réelle différence dans la vie des jeunes et de leur famille, en plus de te permettre de grandir au sein d’une équipe de travail professionnelle et dynamique! Nous encourageons également les candidatures issues des groupes minoritaires et de la diversité!

Intervenir auprès des jeunes mineurs se retrouvant en situation d’itinérance jeunesse (fugue, mise à la porte, instabilité résidentielle)

Assurer une présence significative, un soutien bienveillant et un accompagnement rigoureux envers les personnes accueillies

Intervenir dans un contexte individuel ou de groupe, via diverses démarches et activités du milieu de vie

Intervenir en situation de crise ainsi que sur les enjeux reliés à l’itinérance jeunesse : consommation de substances psychoactives, relations amoureuses, violences, santé mentale, exploitation sexuelle, etc.

Travailler en cohésion avec les acteurs significatifs du réseau social des personnes accueillies : équipes d’intervention policières, institutionnelles et communautaires, ainsi que les familles

Assurer la gestion du quotidien à l’hébergement avec l’équipe d’intervention, dont les tâches ménagères et culinaires avec les jeunes

Développer et entretenir les collaborations avec les organisations partenaires œuvrant en itinérance jeunesse

Prendre part aux rencontres de supervision clinique ainsi qu’aux réunions pertinentes de la ressource

Effectuer la reddition de comptes appropriée, ainsi que toute autre tâche connexe Conditions de travail

Poste à temps plein de 32h par semaine

Entrée en fonction : Dès que possible!

Salaire horaire d’entrée de 28$

Présence obligatoire à la réunion d’équipe du jeudi

Vacances de 8% dès la première année

Congés mobiles et autres avantages sociaux selon la politique en vigueur

Formation continue et supervision clinique

Exigences

Études et/ou expérience pertinente dans un domaine lié à la relation d’aide Faire preuve de créativité, de rigueur, de professionnalisme et d’initiative, en plus d’un intérêt marqué pour le travail d’équipe

Démontrer de l’autonomie ainsi qu’une forte capacité d’adaptation et d’organisation

Détenir une saine gestion du stress ainsi qu’une haute capacité à intervenir en situation de crise et en lien avec les enjeux liés à l’itinérance jeunesse

Atouts : s’exprimer en plusieurs langues et être à l’aise avec les outils technologiques contemporains

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre-sud

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (32 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 28,00$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Linguistique et psychologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Entrée en fonction : Dès que possible!

Salaire horaire d’entrée de 28$

Présence obligatoire à la réunion d’équipe du jeudi

Horaire sur 4 jours alternant de jour et de soir (mercredi, jeudi, samedi, dimanche), ainsi qu’un mandat de garde / 2 semaines (jeudi)

Poste d’une durée de trois ans avec forte possibilité de renouvellement

 Remboursement du transport (STM, kilométrage ou Communauto, selon la pertinence

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Date limite

31 mai 2024

Description du poste

Vous souhaiteriez intégrer un milieu de travail stimulant, où la collaboration est mise en avant plan et où l'environnement est en constante évolution?

Joignez l'équipe des techniciens en éducation spécialisée du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) pour faire des remplacements de courte, moyenne ou longue durée, à temps partiel ou à temps plein dans nos établissements! Vous pourriez travailler dans les écoles primaires ou secondaires, dans les différents centres de formation de notre territoire ou à l'école des Érables, établissement d'enseignent régional spécialisé desservant une clientèle de 5 à 21 ans ayant une déficience intellectuelle profonde ou un un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle moyenne à sévère.

Le technicien ou la technicienne en éducation spécialisée applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Faites bénéficier nos milieux et nos élèves grâce à votre expertise en : 

• Gestion de conflits
• Trouble d'apprentissage    
• Trouble du spectre de l'autisme 
• Troubles anxieux
• Toxicomanie
• Troubles émotifs
• Trouble du langage
• Difficulté d'adaptation
• Difficulté de comportement 
• Plusieurs autres!

LE CSSMI, EN BREF, C'EST : 

Une organisation en pleine expansion, qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 46 000 élèves, dans un réseau de 80 établissements. La bienveillance, la collaboration et la rigueur sont les valeurs qui guident les 7 500 employés afin de faire une différence positive, chacun à sa façon, pour la réussite des élèves.

Notre réseau d’écoles publiques comprend : 

•    60 écoles primaires
•    12 écoles secondaires
•    1 école régionale spécialisée 
•    2 centres de formation générale adulte
•    5 centres de formation professionnelle

Le territoire du CSSMI est localisé dans les Basses-Laurentides, entre ville et nature où l'agrotourisme, le plein air et la culture font bon ménage! Pour en savoir davantage sur notre belle région, consulter le site de Tourisme Basses-Laurentides!

Nous prônons un environnement de travail stimulant et un équilibre sain entre le travail et la vie personnelle, c’est pourquoi nous offrons :

• Une banque de congés personnels
• Congé durant la période estivale et la période des fêtes
• Un généreux régime de retraite à prestations déterminées
• Des assurances collectives avantageuses (pour les employés contractuels)
• Un programme d'aide aux employés, des rabais corporatifs et bien plus! 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Basses-Laurentides

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: À temps plein ou partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 24,78$ et 35,67$ par heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Petite enfance

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

EXIGENCES POUR POSER VOTRE CANDIDATURE 

Au moins un des critères de scolarité suivants doit être complété :    

• Diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée
  • ou être étudiant au DEC en techniques d'éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
• Diplôme d’études collégiales technique d'intervention en délinquance
  • ou être étudiant au DEC en techniques d'intervention en délinquance et avoir complété le tiers du programme*
• Attestation d'études collégiales en éducation spécialisée
  • ou être étudiant à l'AEC en techniques d'éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
• Technique d''éducation à l'enfance et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
• AEC en éducation à l'enfance et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
• Diplôme d’études collégiales technique en travail social*
• Secondaire 5 complété et une AEC en troubles du spectre de l'autisme*
• Baccalauréat en psychoéducation
  • ou être étudiant au baccalauréat en psychoéducation et avoir complété le tiers du programme*
• Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire*
  • ou être étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et avoir complété le tiers du programme*
• Baccalauréat en travail social ou en psychologie*
• Certificat en toxicomanie*
• Certificat en intervention psychoéducative*
• Certificat en intervention auprès des jeunes*

          * Les diplômes marqués d'un astérisque permettent d'effectuer des remplacements, mais pas d'obtenir un poste régulier. 

Profil recherché :

• Habiletés pour la communication écrite et verbale en français
• Excellente aptitude pour les communications interpersonnelles et le travail d'équipe
• Habileté à créer un lien de confiance avec les élèves
• Sens de l'observation, esprit d'analyse et capacité à mettre en oeuvre des moyens favorisant l'atteinte des objectifs
• Implication active au sein de l’équipe-école
• Agir en accord avec les principes éthiques du rôle

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Date limite

12 mai 2024

Description du poste

Tu as envie de transmettre ta passion pour l’ENTREPRENEURIAT aux jeunes? 

Deviens COORDONNATEUR.TRICE D’ACTIVÉS SCOLAIRES en Entrepreneuriat chez FUSION JEUNESSE! 

Tout en collaborant avec les équipes enseignantes, tu seras amené à développer et animer des activités hebdomadaires en classe et/ou en parascolaire (au primaire et/ou secondaire) visant à faire découvrir l’entrepreneuriat et la réalité quotidienne d’une entreprise dans un domaine qui les passionne. Tu accompagneras les jeunes à travers les différentes étapes du développement de leur propre projet entrepreneurial! 
 

LES AVANTAGES 

• Un horaire régulier et adapté à tes disponibilités (3 à 16 heures/semaine selon dispos)

• Un emploi hybride qui combine chaque semaine le travail de terrain en classe et le travail à la maison! 

• Une formation rémunérée et un accompagnement tout au long de ton parcours à Fusion Jeunesse 

  Où ?  Dans une/des école.s du Grand Montréal       
  Combien ($) ? 20$/h 

 
RESPONSABILITÉS 

• Transmettre aux jeunes le vocabulaire entrepreneurial;  

• Accompagner les jeunes à travers toutes les étapes de la création d’un plan d’affaires, financier et promotionnel;    

• Gérer les activités quotidiennes des entreprises à la suite de leur ouverture.  

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Grand Montréal

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps partiel (10 heures)

Date d'entrée en fonction: 23 juin 2024

Salaire : 20$/h

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Entrepreneuriat

Comptabilité, Administration et Finances

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Administration de l'éducation

Administration des services de santé / Gestion des services de santé et des services sociaux / Administration sociale

Éducation préscolaire et enseignement primaire

Enseignement en adaptation scolaire

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Santé mentale

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

EXIGENCES 

• Programme collégial ou universitaire en cours (ou complété) en lien avec le domaine de l’entrepreneuriat, de la gestion, de l’administration OU en lien avec l’enseignement, l’éducation, l’intervention, la psychologie, etc.) OU toute expérience équivalente; 

• Expérience de travail/bénévolat avec des jeunes du secondaire (ex.: maison des jeunes, camps de jour pour adolescents, aide aux devoirs, etc.); 

• Français parlé et écrit. 
   

Seront considérés comme des atouts 

• Connaissances en entrepreneuriat (plan d’affaires, marketing, étude de marché, plan financier);   

• Toute expérience avec les jeunes en difficulté d’apprentissage ou de comportement; 

• Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agente ou agent de changement social; 

• Anglais parlé et écrit (Les organisations Fusion Jeunesse et Robotique FIRST collaborent avec des partenaires canadiens et internationaux en anglais. En ce sens, une maîtrise fonctionnelle de l’anglais est souhaitée). 
   

IMPORTANT 

La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.   

Si vous détenez un permis de travail affichant la clause suivante: « N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé. », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature puisque le poste est dans le domaine de l’enseignement. 

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Date limite

12 mai 2024

Description du poste

Contrat de travail :
SEPTEMBRE 2024 À JUIN 2025
 

**Ce travail nécessite une relocalisation pour la durée du contrat** 
 

CONDITIONS DE TRAVAIL 

• 20 $/heure

• 37,5 heures/semaine, horaire flexible 

• Per diem de 230$/semaine (290$/semaine au Nunavik) 

• Hébergement gratuit (ou indemnité de loyer pour les embauches locales) 

• Allocations téléphone et/ou internet 

• Transport couvert 

• Accès aux programmes de bien-être des employés, aux formations et au coaching de carrière 

• Possibilités de reconnaissance de stage 
  
   

Faites l'expérience de la vie dans une communauté autochtone du Nord pendant une année scolaire et établissez des liens significatifs tout en menant des activités éducatives avec les jeunes! 

Les coordonnateurs de projet dans les communautés autochtones ont 3 grands champs d'activité : 

• Organiser des activités parascolaires pour soutenir la persévérance scolaire 

• Travailler avec les enseignants pour développer et animer des activités en classe qui contribuent à rendre les connaissances académiques plus pertinentes pour les adolescents. 

• Travailler avec des organisations locales pour aider à créer des liens entre l'école et la communauté. 
   

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS 

Créer, organiser et animer des activités engageantes pour les élèves du primaire ou du secondaire. 

• Gérer un budget pour le projet et l'inventaire du matériel. 

• Communiquer et collaborer avec le personnel de l'école ainsi que les partenaires externes dans la mise en œuvre de projets, d'activités et d'événements spéciaux. 

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Plusieurs régions possibles au Québec

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (37 heures)

Date d'entrée en fonction: 23 septembre 2024

Salaire : À partir de 20$/h

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Emplois | Étudiants autochtones

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Expérience de travail avec les jeunes. 

• La motivation, la persévérance du leadership, la flexibilité, les compétences en communication, la vision et la créativité sont essentielles. 

• Suite bureautique (Teams, Word, Excel, PowerPoint) 

• Avoir son propre moyen de transport est un atout pour certains projets/régions 
   

  LANGUE 

•   Anglais parlé et écrit (la connaissance de l'anglais écrit et parlé est requise dans ce rôle car vous interagirez avec des collègues anglophones, des clients et des partenaires situés à travers le Canada); 

• Le français parlé et écrit est un atout. 

• La connaissance écrite et/ou orale d'une langue autochtone est un atout. 

 Les candidats autochtones sont fortement encouragés à postuler. 

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Sous la supervision du chef de programme PLA & santé mentale des services sociaux, l’employé aura à :  

• Évaluer et suivre les patients qui lui seront référés selon la procédure établie 

• Effectuer les évaluations et le suivi des dossiers référés par les services sociaux  

• Assurer des évaluations et suivis brefs pour les clients hospitalisés à l’unité de soins lorsqu’ils lui seront référés 

• Assurer des suivis à distance via la plateforme Teams, au besoin  

• Collaboration avec les intervenants des services sociaux sur certains dossiers  

• Réaliser des interventions de groupes avec les autres membres de l’équipe de santé mentale ou les autres intervenants identifiés sur des sujets tels que la gestion des émotions, la gestion de la colère, de l’anxiété et de l’impulsivité 

• Faire des interventions en situation de crise, pour des individus ou des groupes 

• Effectuer la tenue de dossier en accord avec les politiques du Centre de Santé Inuulitsivik et celles de l’Ordre des psychologues du Québec 

• Assurer la continuité des soins et des services impliquant les différents intervenants internes et externes concernés 

• Participer à la formation des employés en ce qui a trait à la santé mentale 

• Collaborer au développement des outils et protocoles pour améliorer les soins de santé mentale 

• Assurer la compilation des statistiques nécessaires au maintien et à l’évaluation des services 

• Agir comme personne-ressource en ce qui a trait à la santé mentale pour les différents intervenants sur la côte de l’Hudson 

• Identifier et rapporter à son supérieur immédiat les situations cliniques à risque nécessitant l’élaboration de nouvelles règles 

• Compléter un rapport d’accident/incident lorsqu’un tel évènement survient et prendre les mesures correctrices nécessaires dès que possible 

• Collaborer avec les services de la Protection de la jeunesse dans la réception de demandes de consultation pour les parents de leur clientèle, comme convenu dans l’échange de services entre les deux directions 

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Puvirnituq

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps partiel (27 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 28.33$ et 52.88$ de l'heure

Autre(s) avantage(s): - Primes nordiques - Régime d'assurances collectives & régime de retraite - Programme d’aide aux employés et à leurs familles - Emploi stimulant, significatif et humain dans environnement unique permettant une pratique professionnelle élargie - Programme de formation continue et possibilité d’avancement et de développement - 4 semaines de vacances après un an de service - Jusqu’à 16 semaines de congé par année (temps en banque, fériés cumulé et vacances)

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Détenir un diplôme de troisième cycle en psychologie 

• Membre en règle de l’Ordre des psychologues du Québec 

• Bilinguisme (français, anglais) Inuktitut un atout 

• Expérience minimale de 3 ans en clinique  

• Expérience en région éloignée serait considérée comme un atout  

• Expertise en stress post-traumatique, en trauma complexe et en trouble de personnalité serait considérée comme un atout  

• Expérience en santé transculturelle serait considérée comme un atout  

• Expérience en région éloignée serait considérée comme un atout 

• Capacité de communication et à travailler au sein d’une équipe de travail multiculturelle 

• Connaissance des logiciels Microsoft Office (Word, Excel, Powerpoint 

• Respect de la diversité culturelle 

• Permis de conduire valide 

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Date limite

13 mai 2024

Description du poste

Principales attributions

La personne salariée de cette classe d’emploi applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Concrètement, vous :

• Participerez à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention et sélectionnerez des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés.
• Élaborerez, organiserez et animerez des activités éducatives, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres.
• Interviendrez auprès des élèves en réaction avec leur environnement et leur procurerez une relation d’aide

Rémunération

Taux horaire variant entre 24,78 et 35,67 $/heure, selon votre scolarité et vos expériences de travail.

Avantages :

• Salaire et avantages sociaux enviables
• Travailler auprès de différentes clientèles
• La possibilité d’avoir accès à des postes réguliers menant à la sécurité d'emploi
• Six semaines de vacances et plusieurs jours fériés
• Fonds de pension public très intéressant
• Horaire de jour, du lundi au vendredi seulement
• Possibilité de travailler selon vos disponibilités
• Le choix de votre secteur géographique professionnel

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Montréal

Statut d'emploi: Temporaire

Type d'emploi: Sur appel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 24.78$ à 35.67$

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Enseignement en adaptation scolaire

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Correspondre à l’un des profils suivants :

Option 2 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle (ou être en deuxième ou troisième année d’études dans un programme de baccalauréat) dans l'une des trois disciplines suivantes :

• Adaptation scolaire
• Psychoéducation
• Psychoéducation et psychologie

Option 3 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans l’une des trois disciplines suivantes :

• Psychologie
• Psychologie-sociologie
• Composé d’une majeur en psychologie (60 crédits) et d’une mineure (30 crédits) dans une discipline pertinente à la fonction.

ET détenir au moins six (6) mois d’expérience pertinente, acquise au cours des 5 dernières années.

Option 5 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul, comprenant au minimum deux (2) certificats parmi les suivants OU être titulaire d'un diplôme universitaire de premier cycle et de deux (2) certificats parmi les suivants :

• Certificat en intervention psychoéducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en déficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques

Option 6 : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) OU d’une majeure OU d’une scolarité équivalente à 4 sessions collégiales n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme OU d’une scolarité universitaire équivalente à 60 crédits n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme ET d’un des diplômes suivants :

• AEC en éducation spécialisée
• Certificat en intervention psychoéducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en déficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques

Option 7 : Être titulaire d’un des diplômes suivants :

• AEC en éducation spécialisée
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques
• OU Être finissant de 1ère année aux programmes décrits aux options 1 et 2.

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

Type de poste : Contrat d’un an avec possibilité de permanence par la suite

Horaire : 28-35 heures par semaine / jour et soirée

Profil recherché :

• Domaine d’études : sexologie, criminologie, psychologie, travail social
• Niveau d’études : Baccalauréat (diplôme minimal exigé)
• Membre d'un ordre professionnel
• Connaissances de la clientèle sexuellement délinquante (un atout)
• Capacité à effectuer de l’intervention de groupe et individuelle auprès des adultes francophones et anglophones
• Appliquer le programme de sensibilisation à la délinquance sexuelle et effectuer d’autres tâches
• Bonne capacité à travailler en équipe, autonomie et dynamisme
• Bilinguisme : français-anglais
• Bonnes habiletés de rédaction en français et en anglais
• Posséder une voiture, car les interventions s’effectuent parfois ailleurs qu’au bureau de Laval

Avantages

• Horaire flexible
• Environnement convivial et confortable
• Bureau et télétravail
• Équipe enthousiaste

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Laval

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: 28 à 35 hres/semaine

Date d'entrée en fonction: 13 mai 2024

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Documents requis : Faites parvenir votre CV ainsi qu’une lettre d’intention à Yves Paradis,directeur du CIDS, d'ici le 30 avril 2024 : yparadis@cidslaval.com

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Date limite

5 mai 2024

Description du poste

Banque Nationale

Stage - Amélioration de processus ressources humaines

Référence : 20481

Domaine d'intérêt: Stages et emplois étudiants

Statut: Stage 4 mois, Temps plein

Présence : Hybride

Endroit : 800, rue Saint-Jacques, Montréal

Nous sommes présentement à la recherche de deux Stagiaires pour le secteur Expérience employé.

Les profils recherchés sont des personnes finissants.es qui sont allumés.es, qui ont de l’entregent avec un esprit d’initiative pour venir nous aider dans l’exécution du plan stratégique du secteur. 

Viens nous aider à automatiser, simplifier et améliorer nos processus afin de propulser le bien-être dans la transformation et l’efficacité opérationnelle.

Contribuer à une initiative de simplification, digitalisation, automatisation de l’Offre du secteur Expérience Employé, notamment en:

• Collaborer à bâtir un cycle d'exécution optimisé: démarche, outils et documentation
• Animer des rencontres et coordonner des activités permettant d'identifier les irritants et opportunité à mettre en place et opérationnaliser certaines solutions
• Travailler en équipe avec un groupe multidisciplinaire et multisectoriel (RH, Affaires juridique, Approvisionnement, Communications et ESG)

Tes avantages:

En plus d’une rémunération concurrentielle, nous te proposons, dès ton embauche, une foule d’avantage flexibles pour favoriser ton bien-être et celui de ta famille.

• Programme santé et bien-être incluant de nombreuses options
• Assurance collective flexible
• Régime de retraite généreux
• Régime d’acquisition d’actions
• Programme d’aide aux employées et employés ainsi qu’à leur famille
• Services bancaires préférentiels
• Implication dans des initiatives communautaires
• Service de télémédecine
• Clinique virtuelle d’amélioration du sommeil

Ce sont quelques exemples qui te sont accessibles. Nous proposons une offre évolutive à l’affût des tendances, de tes besoins et de ceux de tes proches.

Nos environnements de travail dynamiques et nos outils de collaboration modernes favorisent une expérience employée agréable. Nous accordons une grande place aux idées des employées et employés. Que ce soit par nos sondages, ou encore par l’entremise de nos programmes, le dialogue en continu et le feedback sont encouragés.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Stage

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Psychologie et sociologie

Relations industrielles

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Profil recherché

• Étudiant.e universitaire (ou même finissant.e) dans un domaine connexe aux Ressources humaines ou en psychologie industrielle ou domaine connexe

OU

• Excellente connaissance de la Suite Microsoft Office, Powerpoint, Excel, Teams, Share Point
• Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire
• Soucis du détail et capacité à produire de la documentation de qualité

Compétences recherchées

• Aptitudes à saisir des enjeux organisationnels et les retourner en tant qu’opportunités
• Curiosité pour les organisations et le monde des affaires
• Habiletés de communication verbale et de présentation
• Agilité dans le changement
• Capacité de travailler avec des échéanciers serrés
• Tolérance à l’ambiguïté
• Énergie et résilience
• Excellente connaissance du français, capacité à rédiger et s’assurer de produire des documents à des niveaux exécutifs

Enfin, voici quelques conditions particulières reliées à ce poste:

Poste temporaire 3-4 mois avec possibilité de conversion à un emploi permanent - Horaire 5 jours par semaine

Environnement de travail flexible et en mode hybride

Entrée en fonction - Immédiate

Langues:

• Français
• Anglais
• Raison d’exiger cette langue: pour échanger fréquemment avec nos fournisseurs ou partenaires parlant une autre langue que le français.

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Date limite

6 mai 2024

Description du poste

Évaluation, psychothérapie, coaching familial selon votre spécialité. La clientèle est composée d’enfants, d’adolescents et d’adultes. La clinique reçoit des clients qui ont des motifs de consultation courants comme dépression, anxiété, arrêt de travail, des problématiques liées à la périnatalité et des personnes souffrant de maladies chroniques comme le diabète, la sclérose en plaques, etc. Une des spécialités de la clinique est de faire le lien entre la santé mentale et la santé physique. Possibilité de soutien pour développer des services innovants, et pour le développement d’une offre d’intervention de groupe. Possibilité de supervision, bienvenue aux internes.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Prévost, Laurentides

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: temps plein ou partiel à votre choix

Date d'entrée en fonction: 2 septembre 2024

Salaire : 112,50

Autre(s) avantage(s): Le salaire indiqué est à titre indicatif, il pourra être plus élevé dépendant de différents paramètres. Vous pouvez vous concentrer sur le travail clinique, la partie administrative et recrutement de client est fait pour vous. Bureaux neufs

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit. Anglais un atout

Autre(s) exigence(s) :

Formation gratuite d’une dizaine d’heures pour se familiariser avec le diabète (vous n’êtes pas obligé de développer cette spécialité par la suite).

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Date limite

8 mai 2024

Description du poste

Sous la supervision du directeur et/ou du directeur adjoint, les domaines de responsabilité du gestionnaire de cas sont les suivants :

• Élaborer des plans de guérison/plan correctionnels pour les résidents en fonction de l'histoire et de l'expérience de chacun ainsi que des facteurs dynamiques et statiques identifiés dans leur dossier;
• Intégrer les objectifs de chaque plan de guérison pour marquer le progrès des individus à notre    ressources ;
• S'assurer que nos partenaires sont au courant des progrès ou de l'absence de progrès pour chaque individu ;

• Remplir tous les rapports nécessaires exigés par le Service correctionnel du Canada ; et au Québec.
• Préparer des rapports occasionnels pour les sorties accompagnées, etc ;
• Travailler avec l'équipe de Waseskun et les communautés pour développer une réintégration positive et réussie dans la communauté et la famille ;
• Travailler avec l'équipe pour développer des séances de thérapie familiale ;
• Participer aux conseils de guérison avec l'administration, les aînés et les aidants, pour recueillir de l'information sur les progrès de chaque résident dans les programmes et dans les séances individuelles
• En collaboration avec les membres du conseil de guérison, fixer des objectifs pour les mouvements du Sentier afin d'aborder les problèmes identifiés sur lesquels chaque personne travaille.
• Rencontrer chaque résident de la section 81 (statut de détenu de niveau minimum) au moins une fois tous les 45 jours. Rencontrer également toutes les deux semaines les résidents de la section 84 (libération conditionnelle ou autre condition).
• Toutes autres tâches administratives requises par ce poste.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , St-Alphonse-Rodriguez

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : à discuté

Autre(s) avantage(s): Plan médical Plan de retraite

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Doit être titulaire d'un diplôme universitaire en services social ou criminel  ou d'une combinaison d'études et d'expérience dans un domaine connexe ;
• Excellentes aptitudes à la communication écrite et verbale en français et en anglais.
• Capacité à analyser et à résumer l'information ;
• Capacité à faire des recommandations sur les actions appropriées ;
• Doit avoir l'esprit d'équipe et de bonnes capacités d'organisation ;
• Aptitude à communiquer efficacement à l'oral et à l'écrit ;
• Capacité à travailler dans un environnement qui concilie la guérison traditionnelle avec l'analyse et la gestion des risques.
• Doit être en mesure de passer une enquête de sécurité sur son casier judiciaire.

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

Le projet MAVAN-R (Mental health in Adulthood : VAriability in Neurodevelopment and Resilience), la version adulte de l’étude longitudinale sur l’adversité, la vulnérabilité et le neurodéveloppement maternels (MAVAN), qui fait partie du consortium Developmental Research in Early Adversity, Mental Health BIological Susceptibility and Gender (DREAM BIG), est à la recherche d’un(e) assistant(e) de recherche à temps plein. Il s’agit d’une cohorte prospective d’environ 400 participants et de leurs parents (généralement leur mère) examinant les prédicteurs et les modulateurs de la psychopathologie. Les modèles de psychopathologie développementale sont complets et examinent l’interaction de l’adversité prénatale, du risque génétique (génotype) et de l’expérience postnatale (par exemple, les soins maternels précoces) dans la prédiction de la psychopathologie et du bien-être (http://ladydavis.ca/en/ashleywazana).

Le rôle principal du poste est le reconsentir des jeunes adultes et leur évaluation. Nous utilisons un mélange de questionnaires (auto-évaluation, rapport de la mère et rapport du partenaire/ami proche), d’évaluation directe (CANTAB en ligne) et de méthodes d’entrevue. D’autres tâches (nettoyage, gestion et analyse des données, médias sociaux, organisation du laboratoire et préparation des manuscrits) seront également effectuées.

Des horaires de travail flexibles avec des conditions de travail en personne (Centre de développement de l’enfant et de santé mentale de l’Institut Lady Davis – Hôpital général juif) et à distance avec un niveau d’autonomie important.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Centre de développement de l’enfant et d

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 40,000 - 54,000

Autre(s) avantage(s): Avantages pour la santé

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Recherche

Discipline(s) d'études :

Psychoéducation

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : 2e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Maîtrise en psychologie ou dans un domaine connexe

Parfaitement bilingue (l’environnement de travail est principalement anglais, mais la cohorte MAVAN-R est anglophone et francophone)

Expérience de recherche auprès de jeunes adultes

La connaissance des analyses statistiques et de l’utilisation de logiciels statistiques, y compris l’utilisation de la syntaxe (R et SPSS sont les principaux logiciels utilisés en laboratoire) est un atout majeur

La création de contenu pour les médias sociaux et les sites Web est un avantage

L’expérience de l’interaction avec les gens sur des outils virtuels (Zoom, Teams) est un avantage.

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Date limite

3 mai 2024

Description du poste

• Planifier l’étude – coordonner toutes les étapes du début à la fin
• Maintenir de bonnes relations avec les collaborateurs des projets
• Contribuer au recrutement des participants pour les études en cours
• Faire et superviser la collecte de données
• Faire le contrôle qualité des données
• Travailler avec les assistants de recherche pour s’assurer de l’avancement des projets
• Travailler sur les demandes de financement

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Verdun

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): 1 poste à temps plein (35 heures/sem), le candidat doit être disponible pour une durée d’au moins un an à temps plein. 20 jours de vacances après 1 an. Un autre poste à temps plein estaussi disponible avec Dre Geneviève Sauvé (par l’UQAM). Les conditions et bénéfices sont similaires. Nous remercions tous les candidats, mais seulement ceux retenus pour les entrevues seront contactés.

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Recherche

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Sciences neurologiques

Cycle(s) d'études : Maîtrise

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Maîtrise en psychologie ou en sciences
• Expérience en recherche clinique (requise)
• Expérience avec l’imagerie par résonance magnétique un atout
• Bilingue - français et anglais (doit être capable de mener des entrevues dans les deux langues)
• Très bonnes habiletés d’organisation et de relation interpersonnelle
• Capacité à travailler en équipe
• Bonnes habiletés d’écriture

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Date limite

3 mai 2024

Description du poste

Description du poste

La personne occupant le poste devra offrir un soutien aux résidentes de la maison de transition Thérèse-Casgrain durant les heures de nuit, les vendredi, samedi et dimanche. L’employée travaillera en collaboration étroite avec les intervenantes de fin de semaine et sous la supervision de la directrice clinique, Christine Champagne.

Tâches liées au poste

• Offrir du soutien et de la relation d’aide aux résidentes de la maison ;
• Assurer la surveillance et l’harmonie du milieu de vie ;
• Voir à ce que les règlements soient respectés par la clientèle ;
• Collaborer au bon fonctionnement et à l’entretien de la maison ;
• Lire régulièrement et avec rigueur l’ensemble du cahier de bord ;
• Travailler en concertation avec l’ensemble de l’équipe, intervenantes de soutien et conseillères cliniques ;
• Participer à des réunions cliniques.

Exigences du poste

• Avoir complété minimalement un diplôme d’études collégiales ou une attestation d’étude collégiale en rééducation ou l’équivalent ;
• Bonnes habiletés de rédaction en français ;
• Bonnes habiletés de communication verbale en français et en anglais ;
• Intérêt et compétences en relation d’aide auprès des femmes.

Condition de travail

• Poste en affectation permanente, temps plein, 30 heures par semaine ;
• Horaire de nuit, du vendredi, samedi et dimanche, de 22h30 à 8h30 ;
• Possibilité de prendre des quarts de travail de la liste de rappel ;
• Salaire selon l’échelon correspondant de la convention collective ;
• Participation à un régime de retraite (après la période probatoire) ;
• Assurance collective ;
• 13 jours fériés par année ;
• Entrée en fonction immédiate.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Métro Villa-Maria ou Vendôme

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (30 heures)

Date d'entrée en fonction: 4 avril 2025

Autre(s) avantage(s): • Possibilité de prendre des quarts de travail de la liste de rappel; • Salaire selon l’échelon correspondant de la convention collective; • Participation à un régime de retraite (après la période probatoire); • Assurance collective; • 13 jours fériés par année.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

5 mai 2024

Description du poste

Dans le cadre de sa mission, le Groupe Conseil Saint-Denis recherche actuellement son ou sa prochain.e conseiller.ère en emploi, dont le rôle principal consistera à accueillir, à évaluer et à offrir à une clientèle diversifiée une assistance technique ou des services répondant à des besoins ponctuels. Ce défi vous intéresse? Le Groupe Conseil Saint-Denis veut faire votre connaissance si :

• Vous souhaitez faire partie d’une organisation qui place l’individu au cœur de sa mission;
• Vous avez un talent inné pour établir des liens et cerner rapidement les besoins de la clientèle;
• Vous souhaitez mettre vos compétences au service d’une clientèle vulnérable et diversifiée.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS :

• Accueillir et répondre aux demandes d’information de la clientèle par téléphone ou en personne;
• Assurer une permanence à la salle libre-service et offrir un support aux utilisateurs;
• Évaluer les besoins des client.e.s, offrir des services de recherche d’emploi à la carte et/ou répondant à des besoins ponctuels et divers ou les référer vers les services internes ou externes appropriés;
• Animer des activités de groupe sur la recherche d’emploi;
• Ouvrir et maintenir à jour les dossiers des clients dans les bases de données;
• Assurer les inscriptions des client.e.s et les confirmations des présences aux activités de groupe;
• Effectuer l’admission de la nouvelle clientèle dans les services et procéder à l’inscription au besoin;
• Participer à des activités de représentation ou des activités visant à promouvoir les services de l’organisation.

PROFIL RECHERCHÉ :

• Diplôme universitaire de 1er cycle dans un domaine pertinent à l’emploi;
• Expérience pertinente dans un domaine relié à l’emploi;
• Capacité à créer un lien de confiance et à s’adapter à une clientèle diversifiée et vulnérable;
• Service à la clientèle, dynamisme, polyvalence et grande capacité d’adaptation;
• Habiletés en animation de groupe;
• Excellente capacité rédactionnelle;
• Connaissance des nouvelles réalités du marché du travail et de ses enjeux;
• Connaissance des techniques de recherche d’emploi, du système scolaire québécois et des programmes d’Emploi-Québec;
• Connaissance de la Suite MS Office 365 et des applications collaboratives (Teams, Zoom, etc.);
• Capacité à communiquer en anglais, un atout.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Métro Beaubien

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : À partir de 25 $/heure

Autre(s) avantage(s): NOUS OFFRONS : • poste permanent, 35 h/sem. (possibilité 32 h/semaine); • salaire selon votre expérience débutant à 25 $/h; • 8 % de vacances après 1 an plus 2 semaines pendant la période des fêtes; • 70 h de congés de maladie et 35 h de congés sociaux; • ass. collective et REER après 3 mois; • politique bien-être : 500 $/an pour prendre soin de vous; • formation continue pour poursuivre votre développement; • autres avantages : horaire flexible, horaire d’été, etc.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Relations industrielles

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

6 mai 2024

Description du poste

Établissement : CISSS de Laval
Ville de l'emploi  : Laval
Installation : 308, boulevard Cartier Ouest
Direction : Direction programme jeunesse
Catégorie d'emploi : Professionnel de la psychologie et des services sociaux (ARH, psychologue, travailleur social, psychoéducateur, org. communautaire, etc.)
Numéro de référence  : CAT4-21-9834
Titre d'emploi : PSYCHOLOGUE - SERVICE SANTÉ MENTALE JEUNESSE CONSULTATION EXPERTISE (CAT4-21-9834 / 30005)
Type de poste : Personnel syndiqué
Statut de l’emploi : Permanent- temps partiel
Nbre jr période  : 6 jours / 2 semaines
Quart de travail : Jour
Échelle salaire : 28,33$ à 52,88$ / heure (selon expérience)

Description :
Personne qui, selon les règles particulières de la profession, conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

L’équipe Santé mentale jeunesse c’est 30 professionnels de différents titres d’emplois ( psychologues, travailleurs sociaux, techniciens en travail social, psychoéducateurs, techniciens en éducation spécialisée et ergothérapeutes) passionnés ayant à cœur le bien-être des jeunes et de leur famille.

Les services de cette équipe s’adressent à aux enfants et aux jeunes lavallois de 0 à 17 ans ayant un ou des troubles de santé mentale d’intensité légère à modérée ainsi qu’à leur famille. Les services offerts visent à favoriser le développement optimal des enfants et des jeunes ainsi que le bien-être de leur famille. Dans cet optique, les intervenants soutiennent la responsabilité des parents et aident à renforcer leur potentiel d’accompagner leur enfant. Les suivis sont offert d’une période de 6 à 12 mois selon la sévérité des difficultés associées au trouble de santé mentale.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Laval

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps partiel (21 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 28,33$ à 52,88$ / heure

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

- Doit détenir un doctorat en psychologie.

- Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec.

Pour plus de renseignements sur ce besoin, n'hésitez pas à contacter Rose Excellent par courriel, à l'adresse rose.excellent.cjl@ssss.gouv.qc.ca. Un retour vous sera fait dans les plus brefs délais.

Carte des installations : https://www.lavalensante.com/coordonnees/carte-des-installations/

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Date limite

6 mai 2024

Description du poste

Établissement : CISSS de Laval

Ville de l'emploi  : Laval

Installation : 308, boulevard Cartier Ouest

Direction : Direction programme jeunesse

Catégorie d'emploi : Professionnel de la psychologie et des services sociaux (ARH, psychologue, travailleur social, psychoéducateur, org. communautaire, etc.)

Numéro de référence  : CAT4-23-6913

Titre d'emploi : PSYCHOLOGUE - CONSULTATION CLINIQUE ET EXPERTISE (CAT4-23-6913 /14090)

Type de poste : Personnel syndiqué

Statut de l’emploi : Permanent- temps partiel

Nbre jr période  : 6 jours / 2 semaines

Quart de travail : Jour

Échelle salaire : 28,33$ à 52,88$ / l'heure (selon expérience)

Description :

• Le psychologue évalue le fonctionnement psychologique et mental des usagers sous sa responsabilité. Il détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'usager en interaction avec son environnement.
• Le psychologue conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Laval

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps partiel (42 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

2 mai 2024

Description du poste

Description du poste

Rejoignez Calian pour façonner l'avenir des services psychologiques!

Chez Calian, nous sommes fiers d'être l'un des plus grands fournisseurs de services psychologiques préalables à l'emploi au Canada pour les organismes d'application de la loi fédéraux, provinciaux et municipaux. Faisant confiance à des clients de tout le pays, nous réalisons des évaluations allant des services de sélection à la capacité de porter une arme à feu et de retour au travail. Nos services psychologiques complets s'étendent à la fois dans le secteur public et privé, garantissant que les équipes de nos clients sont composées des bonnes personnes pour des scénarios à haut risque.

Dans le cadre de notre initiative de croissance stratégique, Calian est ravi d'annoncer l'expansion de nos opérations dans la région de Montréal. Cette expansion offre une opportunité passionnante pour nous de poursuivre notre mission de fournir des services psychologiques complets à une gamme diversifiée de clients à travers le Canada. Nous recherchons activement un psychologue du personnel dévoué pour rejoindre notre équipe et jouer un rôle crucial dans la poursuite du façonnement de notre présence dans cette région.

Votre impact dans les environnements de l'application de la loi

Nous recherchons un psychologue avec un véritable intérêt pour les complexités du comportement humain dans les environnements d'application de la loi. Si vous êtes attiré par les défis liés à l'évaluation des candidats pour des rôles à enjeux élevés et que vous souhaitez contribuer à la sécurité publique, cette opportunité est pour vous. Notre candidat idéal valorise la collaboration, possède une solide compréhension des principes psychologiques et s'engage à assurer le bien-être et la préparation des personnes entrant et travaillant dans le domaine de l'application de la loi et des domaines connexes.

Forfait avantages, équilibre vie professionnelle et opportunités de croissance

Ce rôle est à temps plein, nécessitant un engagement de 40 heures par semaine. Nous apprécions la flexibilité et comprenons que les candidats peuvent avoir des besoins divers, nous offrons donc des opportunités de travail en semaine, le week-end et en soirée pour accommoder divers horaires. Bien que certains aspects de ce rôle nécessitent la réalisation d'entretiens en personne dans un bureau, notre environnement de travail est hybride, permettant la flexibilité et la possibilité de travailler à distance.

Nous proposons un salaire de base compétitif, des jours de vacances payés et un ensemble complet d'avantages sociaux, y compris une couverture médicale et dentaire de groupe. De plus, nous offrons l'accès à un fonds de développement professionnel, vous permettant d'assister à des conférences, des ateliers et des sessions de formation pour améliorer vos compétences et vos connaissances dans le domaine de la psychologie.

Rejoignez Calian aujourd'hui!

Prêt à faire progresser votre carrière? Postulez maintenant et faites partie d'une équipe dynamique engagée à fournir des services psychologiques exceptionnels à travers le Canada.

Responsabilités

•    Réaliser des évaluations psychologiques approfondies adaptées aux rôles de l'application de la loi et de la police, afin de déterminer l'aptitude psychologique à l'emploi dans des professions à haut risque.
•    Utiliser divers outils d'évaluation, notamment le MMPI-3, le 16PF et d'autres mesures psychométriques, pour évaluer les traits de personnalité, la psychopathologie et la préparation psychologique.
•    Examiner les questionnaires pré-entrevues et administrer des entretiens structurés sous stress et des entretiens cliniques pour évaluer davantage la préparation psychologique et l'aptitude aux carrières liées à l'application de la loi.
•    Collaborer avec le psychologue clinique principal pour diriger des consultations sur des cas difficiles, fournissant des conseils sur les tests et les entretiens supplémentaires nécessaires pour prendre des décisions finales sur l'aptitude psychologique.
•    Préparer des rapports d'évaluation complets détaillant l'aptitude psychologique pour les employeurs potentiels, en veillant à la clarté et au respect des normes professionnelles.
•    Fournir des commentaires aux candidats sur les résultats individuels des évaluations, offrant des informations et des conseils basés sur les évaluations psychologiques.
•    Réaliser des évaluations psychologiques après le retrait des armes de service, abordant des préoccupations telles que l'abus de substances, la récupération et la gestion de la sobriété.
•    Réaliser des évaluations psychologiques pour le réarmement, en utilisant des outils tels que le MAST, le DAST et le DSM-V, et en menant des entretiens cliniques pour garantir la préparation à reprendre pleinement les fonctions.
•    Évaluer la préparation psychologique à reprendre ou à continuer pleinement les fonctions après avoir été impliqué dans des incidents critiques, fournissant un soutien et des conseils au besoin.
•    Réaliser des examens de l'assurance qualité (QA) des rapports d'évaluation, en veillant au respect de l'exactitude et des normes établies spécifiques aux exigences de l'application de la loi et de la police.
•    Contribuer au développement continu et à l'amélioration des programmes d'évaluation pour les rôles de l'application de la loi et de la police, y compris la conception et le raffinement des protocoles d'évaluation basés sur la recherche et les meilleures pratiques de l'industrie dans ce domaine.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 170,000-200,000/par an

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications

•    Diplôme de doctorat (Ph.D. ou Psy.D.) en psychologie de préférence.
•    Les candidats titulaires d'une maîtrise en psychologie seront considérés, à condition qu'ils aient une expérience et une expertise pertinentes dans la réalisation d'évaluations psychologiques, en particulier dans le domaine de l'application de la loi ou des domaines connexes.
•    Licence pour la pratique autonome auprès de l'Ordre des psychologues du Québec est obligatoire.
•    Un minimum de 2 ans d'expérience récente au sein d'entités publiques (fédérales, provinciales ou municipales).
•     Doit avoir effectué 50 évaluations de la préparation psychologique des candidats pour des emplois à haut risque nécessitant la délivrance d'équipement de défense en service au cours des 10 dernières années.
•     Doit parler parfaitement le français. Le bilinguisme en anglais et en français est un atout majeur.

Exigences supplémentaires

• Doit obtenir et maintenir une cote de sécurité gouvernementale au niveau Fiabilité.

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Un bureau clé en main pour les psychologues à la clinique de Serespro à Montréal

La clinique privée de Serespro vous offre un bureau clé en main à deux pas du métro Parc et Acadie. La clinique est située au 6830 avenue du Parc, suite 500, dans des locaux spécialement aménagés pour la psychothérapie.

Serespro s’occupe de tout ! Nous vous proposons des clients, nous gérons les paiements et reçus, la prise de rendez-vous, etc. Il ne vous reste qu’à vous concentrer sur ce que vous aimez le plus faire !

• Intervenir auprès de la clientèle fournie par l'agence à travers sa clientèle et ses différents partenariats.
• Être disponible en présentiel ou à distance (advenant des suivis à distance, être à l'aise et autonome avec les outils informatiques).

Nous proposons une clientèle principalement enfant (à partir de 6 ans), mais également adolescente et adulte. Nos psychologues peuvent aider avec les problématiques suivantes :

• Anxiété, troubles anxieux, phobies et attaques de panique
• Anxiété de performance
• Déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/TDAH)
• Dépression
• Difficulté de comportement chez l’enfant
• Épuisement professionnel et gestion du stress
• Estime de soi
• Monoparentalité ou famille recomposée
• Troubles relationnels, conjugaux ou familiaux
• Psychothérapie à la suite d’une séparation ou d’un divorce
• Stress post-traumatique
• Etc.

Vous ferez partie d’une équipe multidisciplinaire qui comprend bien sûr des psychologues, mais aussi des neuropsychologues, orthophonistes, psychoéducateurs, ergothérapeutes, etc.

Les consultations pourront avoir lieu selon votre disponibilité : de jour, de soir ou le samedi. Nos bureaux sont ouverts du lundi au samedi, de 8h00 à 20h00.

Faire partie de l’équipe multidisciplinaire de Serespro comporte de nombreux avantages :

• Clientèle fournie ;
• Aucune paperasse à gérer (prise de rendez-vous, facturation, etc.) ;
• Accès à tout le matériel nécessaire pour les interventions ainsi qu’à des tests standardisés ;
• Rémunération avantageuse ;
• Horaire flexible et sur mesure ;
• Possibilité de concilier travail et famille ;
• Travailler dans un environnement agréable avec toutes les commodités d’un bureau ;
• Etc.

Joignez les rangs de notre compagnie afin de vous permettre de vivre des expériences professionnelles qui vous rendront fiers et qui feront une différence immédiate sur la vie de chacun des clients pour lesquels vous offrirez votre expertise, votre savoir-faire et votre savoir-être.

Au plaisir de vous rencontrer !

Vous pouvez retrouver notre équipe et l'actualité de Serespro sur notre site web et nos réseaux sociaux : 

https://www.serespro.com/     &     https://cliniqueduparc.ca/

https://www.linkedin.com/company/le-groupe-serespro/

https://www.facebook.com/agenceserespro/

https://www.instagram.com/agence_de_placement_serespro/

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Parc-Extension

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: 7h à 15h (selon vos disponibilités)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : À discuter

Autre(s) avantage(s): Excellente rémunération, débutant à 80$/h. Appelez-nous pour en savoir davantage.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Détenir un doctorat en psychologie
• Être membre de l'Ordre des Psychologues du Québec

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Date limite

29 avril 2024

Description du poste

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des psychologues pour des postes réguliers ou des remplacements, à temps plein ou à temps partiel.

Nature du travail :

Sous l'autorité de la Direction d'école, le rôle principal et habituel de la personne salariée dans cette classe d'emploi consiste à analyser les aptitudes et les comportements des élèves en vue de les assister dans l'orientation de leur formation et aussi, selon les cas, en vue de recommander des programmes appropriés de rééducation ou de réadaptation et de collaborer à leur réalisation.

 Description du poste :

1. Administrer aux élèves des tests d'intelligence, de personnalité ou certains tests spécifiques, analyser et interpréter les résultats ainsi obtenus et formule les recommandations appropriées. Interpréter les rapports en psychologie venant de l'extérieur.
2. Identifier les enfants et recommander les mesures appropriées au traitement. Évaluer sur le plan psychologique les élèves désignés et formuler des recommandations à son supérieur. Donner suite aux recommandations et est responsable de la réévaluation de ces élèves.
3. Communiquer avec les hôpitaux, les cliniques et autres organismes pour obtenir de l'information sur certains élèves. Rencontrer, s'il y a lieu, les parents afin d'obtenir un complément d'information, discuter avec eux du cas de leur enfant afin d'obtenir leur assistance. Assurer la coordination des actions entreprises.
4. Présenter des rapports psychologiques qui traitent des aspects pertinents et de l'information observationnelle, de l'analyse et de l'interprétation des résultats d'évaluation et des recommandations de différents rapports qui lui sont soumis et s'assurer de leur application.
5. Offrir à certains élèves du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM), une aide thérapeutique individuelle ou collective. Travailler en étroite collaboration avec des élèves (participation au plan d'intervention personnalisé adapté) afin de les aider à reconnaître, à surmonter et à compenser leurs difficultés.
6. Animer et sensibiliser différents intervenants à la psychologie en milieu scolaire : direction d'école, personnel enseignant, parents et autres professionnels et professionnelles.
7. Participer à différents comités et rencontres concernant la psychologie, travailler avec les autres professionnels et professionnelles de l'école tout en assurant une approche d'équipe multidisciplinaire.
8. Rédiger un rapport annuel de ses activités à l'intention de son supérieur immédiat ou de sa supérieure immédiate.
9. Accomplir toutes autres tâches connexes à sa fonction

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: temps plein et temps partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 28,33$/h à 52,88$/h

Autre(s) avantage(s): Un taux horaire variant entre 28,33 et 52,88 $/heure, selon votre scolarité et vos expériences. Une prime de rétention pourrait s’ajouter à votre taux horaire, informez-vous des modalités !

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

• Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec.
• Pour l’École Lucien-Pagé : connaissance de la langue des signes québécoise (LSQ 4) ou avoir un intérêt à apprendre la LSQ et à développer une expertise pour travailler avec une clientèle d’élèves sourds au secondaire.

* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) : https://www.quebec.ca/emploi/reconnaissance-etudes-experience/faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger/obtenir-evaluation-comparative

*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Vous ne disposez pas de ces qualifications académiques ? Le gouvernement du Québec, offre depuis l’automne 2022, une aide financière afin de soutenir les étudiants à temps plein de plusieurs programmes d’études collégiales ou universitaires requis dans le domaine de l’éducation ? Pour savoir si vous êtes admissible et pour plus de détails, nous vous invitons à consulter le site du gouvernement du Québec à l’adresse suivante : https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective

• Vous êtes étudiante ou étudiant dans un domaine d’études qualifiant pour le CSSDM et vous recherchez un stage ? Le CSSDM accueille chaque année de nombreux stagiaires qui bénéficient d’expériences enrichissantes et d’apprentissages de qualité dans nos milieux. Informez-vous ici. VOICI LE LIEN: www.cssdm.gouv.qc.ca/stages/autres-categories-stages/

Atout

• Connaitre et utiliser les outils psychométriques standardisés reconnus pour effectuer différentes évaluations.

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

-Soutien dans la communauté :1 poste de remplacement à durée indéterminée (1 an garanti), possibilité de prolongation

L’intervenant.e assure le suivi individuel dans le milieu de vie de personnes vivant avec des enjeux de santé mentale.

Contexte de travail

Autonomie

Gestion participative

Accueil personnalisé

Possibilité d’hybride (présentiel et télétravail)

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , sud-ouest de Montréal

Statut d'emploi: contractuel possibilité prolongation

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : entre 24.10$ et 25.57$ de l’heure /43 86

Autre(s) avantage(s): avantages sociaux, selon la convention collective en vigueur (3 semaines de vacances dès l'embauche ainsi que des congés personnels et des heures de maladies, REER collectif).

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Profil recherché

Formation en intervention et expérience pertinente d’intervention en santé mentale; grande autonomie, flexibilité, sens de l’initiative, polyvalence et capacité de travailler en équipe et de s’impliquer dans la vie collective; bilinguisme; Connaissance du sud-ouest et de l’hébergement, un atout.

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Date limite

15 juin 2024

Description du poste

Psychologue en petite enfance et jeunes adultes en clinique privé.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Val-d'Or

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein ou partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : à discuter

Autre(s) avantage(s): Travailler au Centre DÉFI c’est Avoir une grande flexibilité d’horaire Bénéficier de l’expertise de divers professionnels pour bonifier ses interventions Concilier vie professionnelle et vie personnelle Intégrer une équipe multidisciplinaire, dynamique et passionnée Pouvoir mettre de l’avant des projets professionnels et avoir une grande autonomie Avoir un statut de salarié et des avantages sociaux concurrentiels

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

21 mai 2024

Description du poste

Rejoins notre équipe afin d’avoir un impact holistique sur la vie des enfants et familles autochtones vivant à Montréal et ses environs!

Tu souhaites contribuer au rayonnement de la fierté culturelle et des valeurs autochtones qui guident nos activités quotidiennes ? Tu es reconnu(e) pour ta créativité, ton dynamisme et ton désir de contribuer à la création d’un endroit bienveillant pour des enfants et leurs parents ?

Nous sommes justement à la recherche d’une personne engagée qui désire devenir coordonnateur(trice) de programme pour les enfants et les familles au sein de Montréal Autochtone.

TON RÔLE ET TES RESPONSABILITÉS

Sous la supervision de la direction des opérations et en étroite collaboration avec les équipes d'intervention et de programmation, tu seras responsable de l’élaboration, de la coordination, de la promotion ainsi que de l'évaluation de divers programmes et services destinés spécifiquement aux parents autochtones et à leurs enfants, dont le Camp de jour IORAHKOTE.

Plus spécifiquement, tu seras appelé(e) à :

Assurer une saine gestion des camps de jour IORAHKOTE :

• Élaborer la programmation des camps de jour, en collaboration avec d’autres membres de l’équipe, et assurer sa planification rigoureuse ;

• Assurer la saine gestion de l’ensemble des membres de l’équipe d’animation notamment par le recrutement, à la formation, à l’encadrement, à l’accompagnement, etc. ;

• Veiller au bon fonctionnement des activités quotidiennes des camps de jour et proposer des améliorations, si nécessaire ;

• Garantir la qualité des services offerts afin de favoriser la satisfaction des membres ;

• Nouer et entretenir des relations harmonieuses avec les parents ainsi que les enfants inscrits au camp de jour ;

• Contribuer au processus d'évaluation des camps de jour.

Coordonner divers programmes et services offerts par Montréal Autochtone :

• Mener des recherches et affiner sa compréhension des besoins des enfants et des familles autochtones comme fondement de la conception des programmes, de la prévention offerte et des interventions informelles réalisées quotidiennement ;

• Développer, coordonner et assurer la mise à jour de la programmation annuelle, culturellement pertinente, dynamique et sécurisante pour le bien-être des enfants et de leurs parents ;

• Créer des espaces bienveillants, accueillir et intégrer les divers prestataires de services lors des activités concernées, en fonction de leurs besoins ;

• Contribuer, avec la direction, à l’identification et à la sollicitation de nouveaux partenariats et prestataires de services ;

• Rédiger des demandes de subvention et des rapports, préparer la tenue des dossiers et assurer un suivi étroit auprès de principaux bailleurs de fonds ;

• Participer à l’élaboration de la planification budgétaire et en assurer une saine gestion ;

• Développer une stratégie de communication promotionnelle et la mettre en œuvre afin de promouvoir le rayonnement des services offerts par Montréal Autochtone ;

• Planifier, organiser et coordonner des activités d’information, de sensibilisation et de formation ;

• Tisser un lien entre l'ensemble de l’équipe, des partenaires et des prestataires de services, lorsque nécessaire ;

• Participer ou animer certaines activités, lorsque nécessaire.

• La personne titulaire du poste peut également être appelée à réaliser toutes autres tâches ou projets connexes.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montréal

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 50 000 $ et 75 000 $

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Catégorie(s) :

Gestion de projets – Supervision – Coordination

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Linguistique et psychologie

Petite enfance

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

 EXPÉRIENCES ET COMPÉTENCES RECHERCHÉES

 Scolarité et expérience professionnelle :

• Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) ou un diplôme universitaire de premier cycle (BAC) dans un domaine pertinent à l’emploi ;

• Posséder un (1) an d’expérience en coordination de services de loisir aux enfants, dans le domaine de la relation d’aide ou tous les autres domaines pertinents à l’emploi. De l'expérience à travailler avec une population autochtone est un fort atout ;

• Avoir une bonne connaissance de la suite Microsoft Office, de G-suite et d'Asana ;

• Maîtriser le français et l'anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit ;

 Compétences requises :

• Détenir un bon sens de l’organisation et de gestion des priorités ;

• Faire preuve de polyvalence, d’initiative et d’autonomie ;

• Faire preuve d’un leadership collaboratif ;

• Détenir un sens du professionnalisme et du jugement aiguisé ;

• Avoir de la patience ainsi qu’une écoute active ;

• Démontrer une excellente tolérance et une sincère bienveillance.

CE QUE NOUS OFFRONS

• Un poste permanent avec un horaire de 35 heures par semaine, essentiellement de jour, exceptionnellement en soirée et de fin de semaine ;

• Trois (3) semaines de vacances après la première année, et deux (2) semaines  supplémentaires fixées pour la période des vacances hivernales ;

• Quinze (15) jours de congés de maladie rémunérées ;

• Cinq (5) journées de congés pour obligation familiale rémunérés ;

• Un régime d’épargne retraite, avec contribution de l’organisation ;

• Des assurances collectives, avec contribution de l’organisation ;

• Un salaire entre 50 000 $ et 75 000 $ ;

• Un environnement de travail sain, flexible et syndiqué.

Nous avons hâte de te rencontrer!

Postule dès maintenant en nous partageant ton curriculum vitae et une lettre de présentation à
l’adresse courriel suivante : rh@nativemontreal.com.

Native Montréal s’engage à offrir un processus de recrutement équitable et inclusif. L’organisation favorise fortement les candidatures des personnes issues des communautés autochtones.

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Date limite

23 mai 2024

Description du poste

Les fonctions principales du poste seront d’appliquer des protocoles d’entrainement, ajuster des paramètres dans nos logiciels, mettre des notes aux dossiers, encadrer nos clients tout au long de leurs séances et créer un lien avec eux.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Brossard et/ou Laval

Statut d'emploi: temps partiel

Type d'emploi: Temps partiel

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : à partir de 19$/h

Autre(s) avantage(s): Horaire adapté à chaque session REER collectif Ambiance de travail conviviale/familiale Formation sur mesure Rabais corporatifs

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualification requises

-Baccalauréat en psychologie ou neuroscience cognitive (en cours ou obtenu)

-Expérience avec des enfants, adolescents et adultes ayant des troubles spécifiques

Caractéristiques recherchées

• Dynamisme
• Professionnalisme
• Sens de l’engagement
• Bonne capacité d'adaptation
• Connaissances des troubles tels que TDAH, dyslexie, dysphasie, TED, autisme, anxiété…
• Bilinguisme (atout)

Spécificités

• Nos principaux besoins sont du lundi au jeudi de 16h à 20h ou 13h à 20h, le vendredi, samedi et dimanche de 9h à 17h. 

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Date limite

31 mai 2024

Description du poste

Fais la différence en ayant un emploi qui a du sens !

Nous recherchons la personne spéciale pour travailler avec des personnes uniques !

Le PCVR est un créateur d’amitiés ! Nous jumelons des bénévoles avec des personnes qui vivent avec une différence : déficience intellectuelle, trouble de santé mentale et trouble du spectre de l’autisme.

Dans le cadre de tes fonctions, tu seras appelé  à organiser des activités en collaboration avec une équipe dynamique et enthousiaste :

Sorties à La Ronde, pique-niques, festivals, etc., tu seras appelé à participer à plein d’événements formidables avec nos membres !

Tu es un étudiant au CEGEP ou à l’université; tu étudies dans un domaine tel qu’intervention psychosociale, loisirs ou éducation; tu as accès à une voiture en bonne condition, tu es autonome et ouvert à la différence, contacte-nous sans tarder pour vivre un été qui t’apportera un autre regard sur la différence !

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Beloeil

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 17 juin 2024

Salaire : 17,50$ l'heure

Autre(s) avantage(s): L’organisme rembourse les frais de sorties et de déplacements.

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Animation & Loisirs

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Enseignement en adaptation scolaire

Ergothérapie

Intervention

Orthophonie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Psychopédagogie

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Nous considérerons également les candidatures d’autres profils s’ils sont accompagnés d’une lettre de motivation. 

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Date limite

21 mai 2024

Description du poste

Le Collège Charlemagne, situé à Pierrefonds, près du parc-nature du Cap-Saint-Jacques, est à la recherche d'un(e) :

Technicien en éducation spécialisée au préscolaire/primaire (nouveau poste)

Poste : En voie de permanence, temps plein

Disponibilité : Rentrée scolaire 2024

Horaire : 7 h 30 à 15 h 30

Rémunération : Conforme à la grille salariale en vigueur au Collège

Sommaire des responsabilités

La technicienne ou le technicien en éducation spécialisée, collabore avec l’équipe multidisciplinaire afin d'appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée. Cela se fera soit dans le cadre d'un plan d’intervention destiné aux élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit auprès des élèves nécessitant un appui particulier. Elle ou il est présent(e) sur le terrain, lors des transitions, des récréations et activités spéciales.

Description des tâches principales

• Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique;
• Appuyer l’élève dans ses apprentissages;
• Fournir un soutien émotionnel et social aux élèves;
• Participer à des réunions d'équipe;
• Consigner des observations et des interventions;
• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement;
• Travailler en collaboration avec la direction, l’équipe enseignante, les surveillants et autres intervenants impliqués auprès des élèves;
• Toutes autres tâches connexes.

Formation et exigences

• Diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée
•  
• Être titulaire d’un baccalauréat en psychoéducation, psychologie ou travail social

Profil recherché et aptitudes

• Adaptation aux différentes situations;
• Travailler en collaboration, dans le respect des rôles de chacun;
• Croire au potentiel de l’élève;
• Être empathique et à l’écoute;
• Avoir une bonne maîtrise de la langue française orale et écrite.

Ce que nous offrons

• Régime de retraite RREGOP (même que celui du secteur public)
• PAEF et télémédecine
• Accès à un service de cafétéria avec menus équilibrés préparés sur place
• Surveillances extérieures assumées par l’équipe des surveillants
• Activités dynamiques et diversifiées assumées par la Vie étudiante et le Service des sports
• Rabais sur les droits de scolarité des enfants fréquentant le Collège

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Pierrefonds

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: 21 août 2024

Salaire : Conforme à la grille salariale

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

10 juin 2024

Description du poste

Psychologue - évaluation régionale (jeunes en difficulté) | Poste disponible

Lieu de travail à déterminer selon la provenance du titulaire du poste (Chibougamau, Lebel-sur-Quévillon ou Matagami)

No d'affichage :
2023-1546-0089 (poste no 3259-0000-000)

Statut :
Temps complet régulier - poste permanent
35 heures / semaine

Rémunération:
28.33 à 52.88 $/heure (syndiqué - cat. 4 -FSSS-CSN)

Centre d'activités :
Services psychosociaux pour les jeunes en difficulté et leur famille | Direction des programmes sociaux

Lieu de travail :
À déterminer selon la provenance du titulaire du poste (Chibougamau, Lebel-sur-Quévillon ou Matagami)

Quart de travail :
Jour

RESPONSABILITÉS :

Personne qui évalue le fonctionnement psychologique et mental ainsi que détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'être humain en interaction avec son environnement.

Elle conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Pour la description de fonction complète, écrivez-nous à rh.crsssbj@ssss.gouv.qc.ca

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Nord-du-Québec

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 28.33 à 52.88$/heure

Autre(s) avantage(s): Voir les nombreux avantages qui se démarquent dans notre belle région!

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

PROFIL RECHERCHÉ ET EXIGENCES

- Doit détenir un doctorat en psychologie;
- Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec;
- Doit détenir un permis de conduire valide au Québec et avoir accès à un véhicule automobile.

DES AVANTAGES QUI SE DÉMARQUENT

• Prime annuelle de disparité régionale de 6 472 $ ou de 9 258 $ *;
• Possibilité d’une déduction fiscale annuelle de 4 015 $ *;
• Paiement des frais de déménagement*;
• Crédit d’impôt de 8 000 $ ou 10 000 $ pour nouveaux diplômés*;
•  Allocation de 0,25 $/km pour les frais de déplacement pour l’entrevue de sélection (si plus de 50 km) *;
•  Allocation d’hébergement de 100 $ pour l’entrevue de sélection (si déplacement de 300 km ou plus) *;
• Programme de bourses d’études allant jusqu’à 5 000 $ par année;
• Accompagnement dans la recherche de logement ou de résidence;
• Et plus encore!

* Sujet à des changements sans préavis.

Pour de plus amples renseignements, visitez-nous au : www.vivresespassions.ca

Le CRSSSBJ applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes et les membres des minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues à la suite de l’analyse des dossiers.

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Date limite

31 mai 2024

Description du poste

L’emploi de psychologue comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide et d’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage, d’évaluation du fonctionnement psychologique et mental ainsi que de détermination d’un plan d’intervention dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

La ou le psychologue participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaires.

Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention. Elle ou il planifie et effectue l’évaluation du fonctionnement psychologique et mental des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire. Elle ou il sélectionne et utilise des outils psychométriques standardisés reconnus, effectue des entrevues et procède à des observations, analyse et interprète ces observations et les données recueillies. Elle ou il détermine un plan d’intervention en psychologie dans le cadre d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève.

Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.

Elle ou il aide les enseignantes et enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative; elle ou il suggère ou applique des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.

Elle ou il intervient auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; elle ou il les assiste dans l’identification de difficultés, les soutient dans l’exploration de solutions et, au besoin, leur propose des ressources.

Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.

Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves.

Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.

Elle ou il développe et maintien des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des centres de services scolaires.

Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaires;

Elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Laurentides

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Choisis ton horaire !

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : à discuter

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

       Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec

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Date limite

30 mai 2024

Description du poste

Êtes-vous prêt à joindre une organisation dynamique où la réussite des élèves est au cœur des actions?

Le CSSMI est à la recherche de psychologues pour des postes permanents à temps partiels ou à temps pleins dans nos écoles primaires et secondaires dès maintenant ou pour la prochaine rentrée scolaire. Pour ceux et celles qui gradueront ou qui en sont à leur première expérience scolaire, nous avons des personnes ressources d'expérience qui sont là pour vous aider et vous supporter au quotidien. Elles se rendent disponibles pour vous accompagner dans vos interventions professionnelles et vous travaillerez directement dans nos écoles au sein d'une équipe multidisciplinaire.

Pour plus d'informations sur le rôle en milieu scolaire, consultez le plan de classification en cliquant ici! VOICI LE LIEN: rh.cssmi.qc.ca/wp-content/uploads/2017/10/2017_02_07_Plan_Class_Prof_10_novembre_2015_FINAL_2017-02-07.pdf

QUALIFICATION REQUISE

Scolarité et expérience

Psychologue : Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Basses-Laurentides

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 49 456$ et 87 626$

Autre(s) avantage(s): Avantages sociaux Régime de retraite

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

VOTRE MANDAT

Vous avez envie de faire partie d’une équipe interdisciplinaire composée de plusieurs professionnels des domaines de la psychologie, de la psychoéducation, du travail social, de l'ergothérapie et de l'orthophonie ? Vous souhaitez travailler auprès d'enfants et d'adolescents en milieu scolaire et ainsi contribuer à leur réussite ? Venez découvrir pourquoi Roxanne, Emmanuelle, Lyse-Andrée, Annick, Valérie et Marie-Pierre ont choisi le CSSP : https://www.youtube.com/watch?v=FNIN5eORGnQ.

Le Centre de services scolaire des Patriotes déploiera au début de la prochaine année scolaire une nouvelle offre de services destinée aux élèves en situation d'handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA). Pour en savoir plus, c'est par ici ?? : https://www.youtube.com/watch?v=F2fctsfxs-E

L’emploi de psychologue comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide et d’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage, d’évaluation du fonctionnement psychologique et mental ainsi que de détermination d’un plan d’intervention dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

Plus spécifiquement:

• Participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire;
• Contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;
• Planifie et effectue l’évaluation du fonctionnement psychologique et mental des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire;
• Sélectionne et utilise des outils psychométriques standardisés reconnus, effectue des entrevues et procède à des observations, analyse et interprète ces observations et les données recueillies;
• Détermine un plan d’intervention en psychologie dans le cadre d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève;
• Participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;
• Participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention et collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs;
• Aide les enseignantes et enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative;
• Suggère ou applique des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves;
• Planifie, organise et anime des activités de formation;
• Intervient auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents et les assiste dans l’identification de difficultés tout en les soutenant dans l’exploration de solutions et, au besoin, en leur proposant des ressources;
• Conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;
• Conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves;
• Peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
• Développe et maintient des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des centres de services scolaire;
• Prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire;
• Rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

Attributions caractéristiques (selon le plan de classification)

Pour plus d’information, veuillez consulter le lien suivant : Plan de classification du personnel professionnel.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Saint-Bruno-de-Montarville

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Salaire: 51739-96575 CAD par an

Autre(s) avantage(s): 10 jours de congés payés durant le temps des Fêtes Conciliation vie professionnelle et vie personnelle Stationnement gratuit Rabais corporatifs avantageux 20 jours de vacances après 1 an de service continu Fonds de pension à prestations déterminées Perspectives de carrière diversifiées Formation continue et développement de carrière

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

VOTRE PROFIL (QUALIFICATIONS ET EXIGENCES REQUISES)

• Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec;
• Une expérience en milieu scolaire constitue un atout.

INFORMATION COMPLÉMENTAIRE

• Une rémunération additionnelle de 2% est octroyée au psychologue après qu’il(elle) ait séjourné(e) un an à l’échelon 18.

POURQUOI VOUS JOINDRE À NOUS?

• Cotisation professionnelle remboursée;
• Vingt (20) jours de vacances annuelles après un an de service continu;
• Dix-sept (17) jours chômés et payés par année scolaire, incluant la période des fêtes;
• Fonds de pension à prestations déterminées (RREGOP);
• Programme d’assurance collective;
• Montant alloué annuellement pour le développement professionnel;
• Mesures de conciliation travail-vie personnelle (congé pour la période des fêtes, aménagement pour la semaine de relâche);

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Date limite

31 mai 2024

Description du poste

Amorcer le processus de planification correctionnelle en élaborant, en préparant et en consignant l'évaluation préliminaire, l'évaluation communautaire postsentencielle, l'évaluation initiales des délinquants, le plan correctionnel, le profil criminel, le niveau de sécurité et les rapports de placement pénitentiaire et compléter les outils actuariels d'évaluation du risque. Veiller àl'insertion efficace des délinquants dans le système correctionnel fédéral, coordonner et faciliter l'évaluation complète et l'application de tout le processus d'intervention et d'aiguillage dans le but de répondre aux besoins en matière de sécurité et de programmes des délinquants.

Surveiller les progrès réalisés par rapport au plan correctionnel et y apporter des modifications, s'il y a lieu. Aider les délinquants às'adapter au milieu carcéral et àla collectivité. En outre, préparer le suivi du plan correctionnel et
les rapports prélibératoires ou postlibératoires (notamment, les rapports de liberté maintenue) et soumettre des recommandations aux décideurs (notamment la Commission nationale des libérations conditionnelles, les directeurs d'établissement, les sous-commissaires régionaux et le commissaire).

Rencontrer en entrevue les délinquants et consulter les tiers, professionnels et indépendants, appropriés afin de recueillir, d'analyser, de corroborer et de gérer des renseignements pertinents quant aux données sur les délinquants, aux besoins immédiats et aux facteurs de risque dont il faut tenir compte dans les processus de planification, d'évaluation et de prise de décisions et pour contribuer àassuré la sécurité dynamique.

Communiquer avec les délinquants, ses homologues de l'établissement et de la collectivité, ses partenaires du système de justice pénale ainsi que des intervenants et partenaires externes afin d'élaborer des plans de libération conditionnelle et de faciliter la transition des délinquants entre l'établissement et la collectivité; reconnaitre les besoins des délinquants et les aiguiller vers les ressources communautaires appropriées, et élaborer des stratégies coordonnées pour la gestion des délinquants au sein des établissements et dans la collectivité.

Gérer le risque que posent les délinquants en exerçant un contrôle sûr, humain et raisonnable sur eux au moyen d'une planification correctionnelle appropriée; formuler des recommandations et prendre des décisions concernant des interventions correctionnelles, le placement en isolement préventif ou le retrait de cet isolement, les transfèrements, les placements à l'extérieur, les permissions de sortir, les visites familiales privées et la participation des délinquants àdes activités sociales, le niveau de sécurité, les contrats comportementaux, le maintien en incarcération et la mise en liberté sous condition, et surveiller et superviser le respect par les délinquants des conditions usuelles et spéciales de leur mise en liberté (y compris les instructions spéciales). Le ou la titulaire prend de telles décisions de façon indépendante ou en collaboration, en se conformant au principe de la primauté du droit et en faisant preuve de diligence raisonnable, d'intégrité, de jugement et de discrétion sur le plan professionnel.
Aiguiller les délinquants vers les programmes correctionnels, les services de santé mentale offerts par des professionnels (dont des  psychologues/psychiatres) et les services donnés par des coordonnateurs à l'emplois.

Prendre les mesures d'intervention adéquates et nécessaires et collaborer avec les partenaires de la collectivité et du système de justice pénale pour atténuer le risque (y compris les préjudices qui peuvent être causés aux victimes) et interrompre le cycle de délinquance.

Établir, favoriser et entretenir des relations efficaces, significatives et professionnelles avec les délinquants au moyen d'interventions spécialisées, d'entrevues motivationnelles et de séances de counseling afin de les encourager àaccepter la responsabilité de leur comportement, de les aider àacquérir les mécanismes de contrôle interne dont ils ont besoin pour gérer leur cycle de délinquance, de promouvoir un changement de comportement positif et la responsabilisation, de renforcer les gains positifs obtenus pendant la peine du délinquant et d'établir des rapports avec les délinquants.En dirigeant le processus de gestion des cas, le ou la titulaire gère un certain nombre de cas et fournit une orientation, un leadership et une expertise àune équipe multidisciplinaire composée de partenaires du système correctionnel et du système de justice pénale (notamment d'autres agents de libération conditionnelle, des gestionnaires, Évaluations et interventions, ou des superviseurs d'agents de libération conditionnelle, des agents de programmes, des psychologues, des membres du personnel des établissements résidentiels communautaires, des fournisseurs de soins de santé, des policiers, des avocats, des procureurs de la Couronne, des juges, des agents provinciaux de probation et de libération conditionnelle, des autorités provinciales et des chefs de réserves), de tiers indépendants et de délinquants.

A l'occasion, représenter le Service correctionnel du Canada au sein de divers comités ou groupes de travail, à titre de président/présidente ou de membre, notamment des comités interministériels ou des comités des gouvernements fédéraux, provinciaux, territoriaux et des administrations municipales, des groupes de travail mixtes du Service correctionnel du Canada et du Syndicat des employés du Solliciteur général et des comités consultatifs, et participer, à l'occasion, àdes procédures judiciaires dans le cadre de procès, devant les tribunaux ou pendant les audiences.

Veiller à ce qu'on se conforme aux exigences des politiques et des lois, notamment au principe des mesures les moins restrictives possible tout en assurant la protection de la population et des membres du personnel, et appliquer le principe du devoir d'agir équitablement.

Le ou la titulaire a le statut d'agent(e) de la paix et assume la responsabilité de signifier des mandats d'arrêt ou de suspension.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Rouyn-Noranda

Statut d'emploi: Poste temporaire vers permanent

Type d'emploi: Temps plein (38 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 76 296 (+primes) à 92 015$ (convention)

Autre(s) avantage(s): Lieu de travail Rouyn-Noranda 1 an possibilité de prolongation Temps plein (37,5 heures) Date début: Immédiatement Salaire : 76 296 (+primes) à 92 015$ (convention) Autre(s) avantage(s): Primes: IRC 2130$/an + ALC 3000$/an. 3 sem. de vacances au départ (selon l’ancienneté) et augmentation selon la convention collective. 5 congés familiaux, 2 congés personnels, des congés de maladie.

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Sociologie

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit. l'anglais est préférable pas essentiel

Autre(s) exigence(s) :

Exigence(s)

Être diplomé: domaine sociale recherchant la modification du comportement humain

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit. anglais un atout

Études :

• QUALIFICATION CONSIDÉRÉE COMME ATOUT :
• Expérience du travail en milieu correctionnel.
• Expérience de la gestion des cas et de l’évaluation du risque dans un établissement correctionnel fédéral ou provincial.
• Expérience de la gestion des cas et de la supervision dans un emplacement correctionnel fédéral, provincial ou non gouvernemental situé dans la collectivité.
• Expérience des entrevues avec des délinquants dans un établissement correctionnel fédéral ou provincial.
• Expérience des entrevues avec des délinquants dans un emplacement correctionnel fédéral, provincial ou non gouvernemental situé dans la collectivité.
• Expérience de travail avec des organismes ou programmes communautaires.
• Expérience de travail avec de jeunes délinquants.
• Expérience de travail dans un environnement interculturel.
• Expérience de travail avec des individus issus des peuples autochtones.
• Expérience de travail avec des personnes ayant des besoins en santé mentale.
• Expérience d’interaction avec des femmes marginalisées.
• Expérience de travail dans le domaine du traitement/de la prévention de la toxicomanie.
• Expérience de travail avec des personnes associées à des groupes menaçant la sécurité, tels que les gangs de rue ou de prison, le crime organisé ou autres groupes impliqués dans des comportements criminels.
• Besoin organisationnel La préférence de la représentation des membres des groupes visés par l’équité en matière d’emploi autochtones, minorité visible sera utilisée pour ce présent avis.
• Le/la titulaire de ce poste doit posséder un permis de conduire valide

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Date limite

24 mai 2024

Description du poste

Établissement : CISSS de Laval

Ville de l'emploi  : Laval

Installation : 308, boulevard Cartier Ouest

Direction : Direction programme jeunesse

Catégorie d'emploi : Professionnel de la psychologie et des services sociaux (ARH, psychologue, travailleur social, psychoéducateur, org. communautaire, etc.)

Numéro de référence  : CAT4-23-6915

Titre d'emploi : PSYCHOLOGUE SANTÉ MENTALE JEUNESSE (CAT4-23-6915 /19909)

Type de poste : Personnel syndiqué

Statut de l’emploi : Permanent- temps complet

Nbre jr période  : 10 jours / 2 semaines

Quart de travail : Jour

Échelle salaire : 28,33$ à 52,88$ / l'heure (selon expérience)

Description :

SERVICE DE 1ère LIGNE, SANTÉ MENTALE JEUNESSSE
L’équipe de santé mentale jeunesse offre des services aux jeunes de 0 à 17 ans qui présentent des difficultés associées à un trouble mental d’intensité légère à modérée. Les difficultés sont caractérisées par une altération de la pensée, de l’humeur et du comportement et mènent à une détresse et à un dysfonctionnement du jeune. Les services sont aussi adressés aux familles de ces jeunes.

Sommaire des fonctions
Le psychologue évalue le fonctionnement psychologique et mental des usagers sous sa responsabilité. Il détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'usager en interaction avec son environnement.

Le psychologue conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Conditions

Lieu de travail : Canada , Laval

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 31 mai 2024

Salaire : 28,33$ à 52,88$ /h (selon expérience)

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

- Doit détenir un doctorat en psychologie.
- Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec.
- Être disponible à travailler 2 soirées par semaine afin de répondre aux besoins de la clientèle
- Possibilité de travailler des fins de semaine en fonction des besoins de la clientèle.

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

LUDIC - Loisirs uniques pour le développement et l'inclusion dans la communauté

Accompagnateur.trice de camp de jour adapté

LUDIC (anciennement GymnO Montréal) est à la recherche de personnes enthousiastes et souhaitant faire une différence auprès des enfants ayant des besoins particuliers. En tant qu'accompagnateur.trice vous occuperez un rôle essentiel pour les participant.e.s de notre camp de jour adapté. Vous les accompagnerez à travers une panoplie d'activités visant à les initier et à les familiariser avec les sports, les activités culinaires, musicales, scientifiques, naturelles et artistiques. Une attention particulière sera portée à l'adaptation et à la modification des jeux et des activités, afin de répondre aux besoins individuels de chaque enfant. Votre responsabilité sera de créer un environnement sécuritaire, stimulant et inclusif où chaque enfant pourra s'épanouir et s'amuser selon son niveau de fonctionnement.

LUDIC a pour mission d’offrir aux enfants ayant des besoins particuliers des activités de loisirs adaptées favorisant leur développement, leur épanouissement, leur participation sociale et la participation sociale de leur famille.

La mission du camp de jour adapté de LUDIC « uniques et ensemble » est d'offrir un environnement inclusif et sécuritaire aux enfants âgés de 5 à 18 ans ayant des besoins particuliers.

Joins-toi à l’équipe!

Période d’emploi : Lundi au vendredi, du 2 juillet au 9 août 2024

Principaux objectifs : Faire vivre à l’enfant des situations de réussite et de plaisir permettant ainsi à l’enfant d’accroître sa confiance en lui, ainsi que son estime de soi.

Clientèle : Enfants ayant des besoins particuliers (Trouble du spectre de l’autisme (TSA), difficultés langagières, difficultés motrices, déficience intellectuelle, TDAH, etc.)

Âge des enfants : Enfants âgés de 5 à 18 ans

Horaire du camp de jour incluant le service de garde: 8h15 à 16h15 et 8h45 à 16h45

Lieux : École primaire Marie-Favery, 7750 av. Christophe-Colomb, Montréal, H2R 2S9

Accessibilité : Stationnement disponible sur place et accessible en transport en commun (métro Jarry ou métro Jean-Talon)

Formations et préparation du camp : 8-9 juin, 15-16 juin, 22-25-26-27 et 28 juin 2024.

Ratio : Les ratios sont 1 pour 1, 1 pour 2, 1 pour 3 et 1 pour 6

Salaire : 20.86$/heure

• Allocation de transport pouvant aller jusqu’à 160$/été
• Budget pour les activités sociales des employé.e.s

Compétences requises/qualités recherchées

• Être disponible du 2 juillet au 9 août 2024 et aux dates de formations et de préparation du camp de jour.
• Avoir de l’intérêt pour les enfants ayant des difficultés et des besoins particuliers.
• Sens des responsabilités, de l’autonomie, dynamisme, créativité et capacité à travailler en équipe.  
• Être sensible à la différence et à l’inclusion des enfants ayant des difficultés et des besoins particuliers.
• Expérience avec les enfants ayant des besoins particuliers, un atout.
• Expérience en animation, un atout.
• Études dans un domaine connexe, un atout (éducation spécialisée, ergothérapie, orthophonie, adaptation scolaire, psychoéducation, psychologie, etc.)
• Formation en premiers soins et RCR reconnue, un atout
• DAFA, un atout

Tâches

• Assumer le rôle d’accompagnateur.trice pour des enfants ayant des besoins particuliers (Trouble du spectre de l’autisme (TSA), difficultés langagières, difficultés motrices, déficience intellectuelle, TDAH, etc.).
• Le rôle des accompagnateurs.trices sera de faire du travail d’accompagnement et de participer à la programmation des activités du camp de jour, selon des ratios qui varient de 1 : 1 à 1 : 6.
• Chaque accompagnateur.trice est responsable des interventions et du bon déroulement des différentes activités de la programmation du camp de jour.
• Établir un lien de communication avec les autres employé.e.s, et le personnel de bureau.
• Participer aux réunions.
• Assurer la participation des enfants aux activités du camp.
• Assurer la supervision et la sécurité des enfants.
• Favoriser l’intégration et la participation des enfants aux activités du camp de jour.
• Mets en place des moyens afin de favoriser l’intégration des enfants durant les activités.
• Développer un lien de confiance avec les enfants.
• Veille au bien-être et aux besoins particuliers des enfants.
• Répondre de façon adéquate aux besoins des enfants en favorisant l’estime de soi et le plaisir.
• Mettre en place des moyens, des stratégies, des outils pour aider les enfants à participer pleinement aux activités du camp de jour.
• Intervenir en cas de conflit.
• Effectue toute autre tâche reliée à sa fonction ou demandée par le.la responsable des activités et la coordonnatrice du camp de jour.

Pour postuler

Veuillez nous faire parvenir votre candidature à l'adresse suivante direction@ludicmontreal.org

Inscrire le poste pour lequel vous postulez :

• Accompagnateurs.trices
• Responsable des animations
• Préposé.e.s aux soins des participant.e.s

Nous avons hâte de vous rencontrer et de contribuer ensemble au bien-être et à l'épanouissement des enfants!

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , 7750 av. Christophe-Colomb, Montréal

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (40 heures)

Date d'entrée en fonction: 8 juin 2024

Salaire : 20.86

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant

Catégorie(s) :

Animation & Loisirs

Discipline(s) d'études :

Ergothérapie

Orthophonie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

6 mai 2024

Description du poste

Établissement : CISSS de Laval

Ville de l'emploi  : Laval

Installation : Plusieurs sites possibles

Direction : Direction programme jeunesse

Catégorie d'emploi : Professionnel de la psychologie et des services sociaux (ARH, psychologue, travailleur social, psychoéducateur, org. communautaire, etc.)

Numéro de référence  : CAT4-23-6876

Titre d'emploi : AIDE SOCIAL(E) - SERVICES SPÉCIALISÉS- PROGRAMME JEUNESSE (CAT4-23-6876)

Type de poste : Personnel syndiqué

Statut de l’emploi : Permanent - temps complet & temps partiel

Nbre jr période  : Plusieurs possibilités

Quart de travail : Jour

Horaire de travail : Variable

Échelle salaire : 24,21$ à 32,32$ / l’heure (selon expérience)

Description :

À titre d’aide social, tu travailleras dans un des services de proximité spécialisé de la direction programme jeunesse au niveau de l’application des mesures auprès des enfants de 0 à 17 ans et de leur famille en vertu de la loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) ou en vertu de la loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA).

Tu travailleras dans un milieu d’action valorisant avec une des équipes de professionnels aux expériences multiples (travailleurs sociaux, psychoéducateurs, criminologues, agents de relation humaines, techniciens en travail social et éducateurs).

Tu auras la possibilité de modifier la trajectoire de vie des enfants pour que ceux-ci s’épanouissent dans un milieu rassurant, stable et chaleureux répondant à tous leurs besoins.

De plus, les gestionnaires de ces services offrent une gestion de proximité axée sur le développement des compétences, le bien-être des employés, l’entraide, l’autonomie professionnelle, la mobilité ainsi que sur une flexibilité au niveau de l’organisation du travail.

À Laval, le partage d’expertise est au cœur de la pratique clinique et le travail d’équipe est une de nos grandes forces. Laval c’est une île, une ville, un CISSS!

Joins-toi à une équipe spécialisée « tissée serrée » et viens changer la trajectoire de vie des enfants1

Voici un aperçu des services de proximité :
- Services spécialisé dans le milieu 0-5 anS
- Services spécialisé dans le milieu 6-13 ans équipe A
- Services spécialisé dans le milieu 6-13 ans équipe B
- Services spécialisé dans le milieu 13-17 ans
- PIILE (intervention en contexte de négligence)

L’application des mesures
Cette étape fait partie du processus d’intervention en protection de la jeunesse régie par la loi sur la protection de la jeunesse. Les situations sont diverses mais partagent toutes l’objectif d’assurer la protection des enfants en mettant fin à la situation de compromission de la sécurité et/ou du développement du jeune et d’éviter qu’elle ne se reproduise.

Le défi majeur demeure la complexité des situations familiales, la grande vulnérabilité des jeunes enfants et la forte reddition de comptes. Tu seras soutenu par une équipe multidisciplinaire, une coordonnatrice clinique et par un chef de service engagé et disponible.

Des mesures volontaires ou judiciaires doivent être appliqués. L’Intervenant œuvre donc en contexte d’autorité et de pratique examinée par plusieurs instances (tribunal, Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, Protecteur du citoyen, etc.) qui se décline en trois fonctions :
- Aide, conseil et assistance (intervenir directement auprès de la famille, mobiliser les parents et développer leurs capacités parentales, accompagner vers des ressources communautaires, etc.)
- Contrôle (supervise des contacts parents-enfants, vérifie la participation du parent à une activité clinique prévue, rédige des rapports et témoigne au tribunal pour faire état des interventions effectuées auprès de l’enfant et de sa famille, etc.)
- Surveillance (une visite non annoncée dans une famille afin de vérifier la présence d’une personne sur les lieux, vérification des conditions du milieu de vie de l’enfant, etc.).

***Des remplacements à temps partiel et à temps complet sont également disponibles.***

Conditions

Lieu de travail : Canada , Laval

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: temps plein ou partiel

Date d'entrée en fonction: 7 mai 2024

Salaire : 24,21$ à 32,32$ / l’heure (selon expérie

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

- Avoir complété une année de la technique en travail sociale ou en assistance social
OU
- Avoir complété une année universitaire dans le domaine psychosocial tel que le travail social, la criminologie, la psychoéducation, la psychologie, etc.
- Véhicule et permis de conduire valide requis selon les services
- Connaissance de l’anglais requis dans certains services
- Être disponible 2 soirées par semaines jusqu’à 20h00 en fonction des besoins des familles
- Possibilité de travailler des fins de semaine en fonction des besoins de la clientèle

Pour plus de renseignements sur ce besoin, n'hésitez pas à contacter madame Rose Excellent par courriel, à l'adresse suivante: rose.excellent.cjl@ssss.gouv.qc.ca. Un retour vous sera fait dans les plus brefs délais.
Carte des installations : https://www.lavalensante.com/coordonnees/carte-des-installations/

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Date limite

23 mai 2024

Description du poste

Description du poste

• Soutien et Accueil:

  • Assurer l’accueil chaleureux et l’intégration des jeunes.
  • Veiller à la sécurité et au bien-être de tous les participants.

• Collaboration Communautaire:

  • Travailler en étroite collaboration avec les partenaires communautaires pour offrir des ressources et des services adaptés.

• Analyse des Besoins:

  • Identifier et comprendre les besoins des jeunes.
  • Orienter les jeunes vers les ressources appropriées en cas de besoin.

• Animation:

  • Concevoir et animer des activités variées (éducatives, ludiques, artistiques, sportives) en intérieur et en extérieur.

• Intervention en Cas de Crise:

  • Fournir une assistance directe et appropriée lors de situations complexes (suicide, fugue, toxicomanie, maltraitance, décrochage scolaire, délinquance).

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Salaberry-de-Valleyfield

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps partiel (14 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): Environnement de travail flexible et collaborati, Valorisation de la conciliation travail-études, Récompenses personnalisées pour chaque employé, Formation et perfectionnement, Plusieurs congés payés, Nourriture à Prix Réduit ou Gratuite, Stationnement sur place, Tenue Décontractée Allocation forfaitaire mensuelle pour la téléphonie mobile;

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Intervention

Linguistique et psychologie

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Sécurité et études policières

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences:

• Posséder de l’expérience ou une formation terminée ou en cours dans un domaine connexe (éducation spécialisée, intervention en délinquance, travail social, criminologie, psychoéducation, psychologie, technique policière, etc);
• Être disponible 14-15 heures par semaine (de soir: 16h30 à 21-22h)
• et|ou 40 heures par semaine pour la saison estivale (après-midi et soir: 13h30 à 21-22h).
• Maîtrise de la langue française, oralement et par écrit;
• Démontrer de la sensibilité, de l’engagement, de l’empathie et du respect.

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Date limite

29 avril 2024

Description du poste

Offre d’emploi :

 Conseiller(ère) en emploi et en Information Scolaire et Professionnelle

Sous la supervision  du directeur adjoint, le conseiller / la conseillère assumera les responsabilités et tâches de conseil et d’accompagnement auprès des jeunes de 16 à 35 ans, dans leurs démarches d’intégration au marché du travail ou de retour aux études.

Principales fonctions

• Offrir des services d’accueil, d’information, de soutien et de référence
• Intervenir individuellement ou en groupe auprès de jeunes en processus de développement personnel et professionnel vers la réussite socioéconomique
• Identifier les besoins des jeunes, établir un plan d’action individuel et les aider à le réaliser
• Conseiller, accompagner et soutenir les participants à travers leurs démarches d’intégration au marché du travail ou de retour aux études  
• Concevoir et animer des ateliers et/ou rencontres de groupes en français et en anglais
• Tenir les dossiers individuels et compiler les statistiques des participations
• Effectuer diverses autres tâches connexes de counseling en emploi

Compétences recherchées

• Diplôme d’études universitaires ou DEC (ou finissant) dans un domaine relié à la fonction (ISEP, travail social, psychologie, développement de carrière, travail communautaire etc.)
• Utiliser différents outils informatiques pour réaliser son mandat 
• Polyvalence, esprit communautaire et d’équipe
• Connaissance du milieu communautaire ou multiculturel
• Capacité d’analyse et d’adaptation
• Sens de l’initiative, de l’autonomie et de l’organisation
• Sens de l’éthique professionnelle
• Langues : français et anglais, autres langues : un atout

Conditions de travail

• Salaire offert : selon les politiques en vigueur au CJE
• Horaire de travail: Poste à 5 jours/semaine (35 heures) 
• Avantages sociaux : selon les pratiques en vigueur au CJE

Communication

CV et lettre de motivation: par courriel à l’adresse : yhales2019@gmail.com

en mentionnant pour objet : Candidature CJECDN conseillère en emploi et ISEP 

Nous ne contacterons par téléphone que les personnes retenues pour les entrevu

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Côte des Neiges

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Catégorie(s) :

Offres générales exigeants des études universitaires

Discipline(s) d'études :

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

14 mai 2024

Description du poste

Psychologue (1ere ligne de santé mentale - jeunesse et adulte)

Affichage no 2022-1546-0149 (poste no 1174-0000-000)

Lieu de travail:
Centre de santé René-Ricard / Chapais

Rémunération:
28.33 à 52.88 $ / heure (syndiqué - cat. 4 -FSSS-CSN)

Statut:
35 heures / semaine - temps complet régulier

Quart de travail :
Jour

Service:
Santé mentale (jeunesse et adulte)

Responsabilités :

Personne qui évalue le fonctionnement psychologique et mental ainsi que détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'être humain en interaction avec son environnement.

Elle conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Pour la description de fonction complète, écrivez-nous à rh.crsssbj@ssss.gouv.qc.ca

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Nord-du-Québec

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 28.33 à 52.88$/heure

Autre(s) avantage(s): Voir les nombreux avantages qui se démarquent dans notre belle région!

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : Doctorat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

- Doit détenir un doctorat en psychologie;
- Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec;
- Une entrevue et un test seront effectués pour sélectionner le candidat ou la candidate.

DES AVANTAGES QUI SE DÉMARQUENT!

• Prime annuelle de disparité régionale de 6 472$ ou 9 258$ (avec ou sans dépendant)*;
• Possibilité d’une déduction fiscale annuelle de 4 015$*;
• Crédit d'impôt de 8 000$ ou 10 000$ pour les nouveaux diplômés;
• Paiement des frais de déménagement*;
• Allocation de 0,25 $/km pour les frais de déplacement pour l’entrevue de sélection (si déplacement de plus de 50 km)*;
• Allocation d’hébergement de 100 $ pour l’entrevue de sélection (si déplacement de 300 km ou plus)*;
• Programme de bourses d’études allant jusqu’à 5 000 $ par année;
• Accompagnement dans la recherche de logement ou de résidence;
• Et plus encore!

*  Sujet à des changements sans préavis.

Pour plus d'information sur cette offre, visitez-nous au : rh.vivresespassions.ca

Le CRSSSBJ applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes et les membres des minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues à la suite de l’analyse des dossiers.

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Date limite

16 mai 2024

Description du poste

CONTRATS, REMPLACEMENTS ET MÊME POSTES RÉGULIERS (pour certains corps d’emploi): EP2324-000

PROFESSIONNELS RECHERCHÉS

• Tu as envie d’intégrer une équipe passionnée qui met son savoir-faire au service de la réussite des élèves?
• Tu as envie de rencontrer des personnes engagées et bienveillantes qui s’entraident et qui collaborent pour servir une des causes les plus nobles qui soient, celle de l’éducation
• Tu as envie de découvrir le milieu scolaire et toute sa richesse?

Ça tombe bien! Nos nombreux établissements représentent un immense terrain de jeux dans lequel évoluent près de 55 000 élèves et près de 11 500 employés. Si tu te joins à nous, crois-nous, ton expertise permettra de faire la différence dans le parcours des élèves lavallois de TA collectivité!

Joins-toi au CSS de Laval pour avoir un impact positif sur les décideurs de demain!

Nous recrutons des professionnels pour contribuer à la relève de demain dans nos différents établissements du territoire lavallois.

• Psychologue(s) et conseiller(ère)s en rééducation;
• Orthophoniste(s) et des agent(e)s de correction du langage;
• Psychoéducateur(trice)s et des agent(e)s de réadaptation;
• Ergothérapeute(s).

TON PARCOURS PROFESSIONNEL ET TON SALAIRE

*Selon l’entente nationale régissant les professionnels non enseignants.

*Selon les qualifications et l’expérience.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Laval

Statut d'emploi: Contrats remplacements

Type d'emploi: 7 heures à 35 heures / semaine

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Ergothérapie

Orthophonie

Psychoéducation

Psychologie

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

CE QUE NOUS POUVONS T’OFFRIR*

• Vingt (20) jours de vacances annuelles incomparables au prorata du nombre de mois travaillé - Imagine tous les voyages et toutes les aventures que tu pourrais vivre;
• Dix-neuf (19) jours chômés et payés par année scolaire, incluant la période des fêtes;
• Conciliation travail-vie personnelle;
• Assurances collectives et régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) - Imagine les projets de retraite auxquels tu aurais le droit de rêver!;
• Programme de perfectionnement en continu;
• Possibilités d’avancement - Imagine où tu te vois dans le futur, ça pourrait se réaliser!;
• Stationnement à proximité et sans frais;
• Programme d’entraînement en ligne avec Énergie Cardio et RécréAction;
• Possibilité de télétravail conformément au cadre de référence établi;
• Autres avantages (Insertion professionnelle, programme d’aide aux employés, rabais corporatifs).

*Veuillez noter que certains avantages s’appliquent seulement sous certaines conditions

CE DÉFI TE PARLE?

Postule maintenant en cliquant ici et contribue à la relève de demain. Lien: csslaval-carriere.vipcloud.ca/default

Le Centre de services scolaire de Laval applique un programme d’accès à l’égalité en emploi. Tu peux voir nos réalisations en ce sens en cliquant ici

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Date limite

13 mai 2024

Description du poste

Avec la supervision et le soutien de la coordination :

• Veiller au bon fonctionnement d’un service personnalisé de défense des droits.

• Coordonner le programme de stage lié à cette activité et superviser les stagiaires.

• Réaliser des tâches d’accueil des locataires et de soutien à leurs démarches (trois journées par semaine, en français et en anglais) : entrevues téléphoniques et en face à face; rédaction de lettres et autres courts documents; gestion des demandes et des suivis de dossiers.

• Animer des rencontres d’information (en français et en anglais).

• Participer aux collectes de données.

• Collaborer à des projets, aux campagnes d’éducation populaire et de sensibilisation.

• Réaliser des mandats de représentation auprès d’organismes locaux, régionaux ou nationaux.

• Traduire de courts documents du français vers l’anglais (tract, dépliants, brochures).

• Collaborer aux tâches organisationnelles, communicationnelles et administratives.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Lachine

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 26 $ l'heure

Autre(s) avantage(s): • Un salaire plus avantageux pourrait être accordé en fonction des qualifications. • Quatre semaines de vacances par année après un an à l’emploi de l’organisme. Plus deux semaines de congés payés à partir du 24 décembre • Date d’entrée en poste à discuter (emplois disponibles dès maintenant)

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Action communautaire / Animation spirituelle et engagement communautaire

Criminologie

Droit

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Sociologie

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Anglais parlé. Français écrit. Anglais écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Qualifications recherchées

• Habiletés relationnelles et aptitudes pour le travail d’équipe et la collaboration

• Intérêt marqué et motivation pour la promotion des droits sociaux

• Aptitude et intérêt pour l'aide personnalisée

• Français et en anglais parlé et écrit

• Sens de l’organisation et de l’initiative dans la réalisation du plan d’action de l’organisme

• Bonne capacité d'utiliser les logiciels de la suite Office, particulièrement Word et Excel

• Connaissance ou motivation pour apprendre les règles de droit et la réglementation applicables au logement (l’organisme offrira toute la formation et l’accompagnement nécessaire)

• Formation pertinente collégiale ou universitaire (travail social, droit ou connexe) ou expérience pertinente

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Responsabilités

• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;

• Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;

• Intervenir auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; les assistes dans l’identification de difficultés, les soutient dans l’exploration de solutions et, au besoin, leur propose des ressources;

• Conseiller le personnel d’encadrement, rédiger des rapports d’expertise, d’évolution de la situation ainsi que des bilans et faire les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;

• Intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;

• Développer et maintenir des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des commissions scolaires.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Tout le territoire du CSSMB

Statut d'emploi: Contractuel

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : 27.08$-47.98$

Autre(s) avantage(s): Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes; Journées de maladie et congés spéciaux; Régime d’assurance collective; Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP); Formations permettant le développement professionnel; Programme d’aide aux employés; Service de télémédecine Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés.

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences et compétences recherchées

• Déternir un diplôme universitaire terminal dans un champ de spécialisation approprié, notamment en psychologie;

• Nous privilégierons les candidatures d'élèves inscrit(e)s au doctorat en psychologie; 

• Avoir de grandes capacités d'analyse, d'observation et de synthèse;

• Posséder des aptitudes d'écoute, de communication et de dialogue; 

• Favoriser la collaboration avec différents intervenants et ce, à tous les niveaux de l’organisation;

• Faire preuve de qualités humaines, relationnelles et psychologiques;

• Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.

Langues

• Français parlé - Élevé - Exigence
• Français écrit - Élevé - Exigence

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

VOTRE MANDAT

Vous avez envie de faire partie d’une équipe interdisciplinaire composée de plusieurs professionnels des domaines de la psychologie, de la psychoéducation, du travail social, de l'ergothérapie et de l'orthophonie ? Vous souhaitez travailler auprès d'enfants et d'adolescents en milieu scolaire et ainsi contribuer à leur réussite ? Venez découvrir pourquoi Roxanne, Emmanuelle, Lyse-Andrée, Annick, Valérie et Marie-Pierre ont choisi le CSSP : https://www.youtube.com/watch?v=FNIN5eORGnQ.

Le Centre de services scolaire des Patriotes déploiera au début de la prochaine année scolaire une nouvelle offre de services destinée aux élèves en situation d'handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA). Pour en savoir plus, c'est par ici ?? : https://www.youtube.com/watch?v=F2fctsfxs-E

L’emploi de psychologue comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide et d’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage, d’évaluation du fonctionnement psychologique et mental ainsi que de détermination d’un plan d’intervention dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

Plus spécifiquement:

• Participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire;
• Contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;
• Planifie et effectue l’évaluation du fonctionnement psychologique et mental des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire;
• Sélectionne et utilise des outils psychométriques standardisés reconnus, effectue des entrevues et procède à des observations, analyse et interprète ces observations et les données recueillies;
• Détermine un plan d’intervention en psychologie dans le cadre d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève;
• Participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;
• Participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention et collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs;
• Aide les enseignantes et enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative;
• Suggère ou applique des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves;
• Planifie, organise et anime des activités de formation;
• Intervient auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents et les assiste dans l’identification de difficultés tout en les soutenant dans l’exploration de solutions et, au besoin, en leur proposant des ressources;
• Conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;
• Conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves;
• Peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
• Développe et maintient des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des centres de services scolaire;
• Prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire;
• Rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

Attributions caractéristiques (selon le plan de classification)

Pour plus d’information, veuillez consulter le lien suivant : Plan de classification du personnel professionnel.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Saint-Bruno-de-Montarville

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Salaire: 51739-96575 CAD par an

Autre(s) avantage(s): 10 jours de congés payés durant le temps des Fêtes Conciliation vie professionnelle et vie personnelle Stationnement gratuit Rabais corporatifs avantageux 20 jours de vacances après 1 an de service continu Fonds de pension à prestations déterminées Perspectives de carrière diversifiées Formation continue et développement de carrière

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Psychologie

Cycle(s) d'études : 3e cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

VOTRE PROFIL (QUALIFICATIONS ET EXIGENCES REQUISES)

• Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec;
• Une expérience en milieu scolaire constitue un atout.

INFORMATION COMPLÉMENTAIRE

• Une rémunération additionnelle de 2% est octroyée au psychologue après qu’il(elle) ait séjourné(e) un an à l’échelon 18.

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Date limite

2 mai 2024

Description du poste

Cet emploi s’adresse aux étudiantEs à temps plein. Le titulaire du poste aura la responsabilité d’organiser des activités et des sorties d’intégration sociale avec notre clientèle, tout en favorisant le développement de leur autonomie. La personne aura aussi le rôle d’accompagnateur lors des sorties.  Elle/Il/ devra aussi produire des rapports hebdomadaires et soutenir notre agente d’inclusion dans son travail.

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Beloeil

Statut d'emploi: Été

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: 3 juin 2024

Salaire : 17,50$ l'heure

Autre(s) avantage(s): L’organisme rembourse les frais de sorties et de déplacements.

Exigences

Être étudiant

Discipline(s) d'études :

Enseignement en adaptation scolaire

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Santé mentale

Service social

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

Exigences : Avoir le statut d’étudiantE, de préférence dans les domaines suivants : intervention psychosociale, travail social, loisirs, adaptation scolaire et éducation spécialisée. Nous considérerons également les candidatures d’autres profils s’ils sont accompagnés d’une lettre de motivation. Nous recherchons de l’autonomie, un bon sens de la planification, de l’entregent et une ouverture à la différence. Le candidat doit avoir un permis de conduire et avoir accès à une auto en bonne condition.

Expérience : Préférablement reliée à ce type de clientèle et à ce type d’emploi.

Langues parlées : français (très bonne connaissance), un peu d’anglais serait utile.

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Date limite

30 avril 2024

Description du poste

~ À propos des Hautes-Laurentides | MRC d'Antoine-Labelle : https://lautre-laurentides.com/
~ Nouveau diplômé ? Valide ton admissibilité au crédit d'impôt pour nouveau diplômé travaillant dans une région ressource éloignée : https://bitly.ws/Bh7P


À propos de l’opportunité d’emploi :


~ AFFECTATIONS à temps PARTIEL ou à temps COMPLET
Évaluation/Orientation ou Application des mesures

~ Possibilité de POSTE PERMANENT
Évaluation/Orientation ou Application des mesures


UN DÉFI FAIT POUR VOUS SI :

~ Vous désirez contribuer activement à une noble mission, de prendre part à la protection et au développement de nos enfants tout en évoluant dans un environnement stimulant et enrichissant.
~ Vous êtes reconnu pour votre attitude positive, vos habiletés communicationnelles et votre facilité à travailler en équipe.
~ Vous avez envie de travailler auprès d’une clientèle jeunesse 0-18 ans, qui ont à cœur le développement de l’enfant et souhaite contribuer à protéger cette clientèle vulnérable


SOMMAIRE DE L’EMPLOI

La personne titulaire de cet emploi doit statuer sur la compromission de la sécurité et du développement de l’enfant selon la Loi de la Protection de la Jeunesse et déterminer les mesures applicables. Elle réalise, en partenariat avec l’usager et ses proches, le plan d’intervention, détermine les stratégies d’intervention appropriées et en assure la mise en œuvre. Elle évalue et identifie les besoins de protection pour les usagers dont la sécurité est menacée, en détresse psychologique, victime d’abus ou de négligence, en situation de crise et fait les démarches nécessaires pour assurer leur sécurité.

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Mont-Laurier (Hautes-Laurentides)

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 27.08$/h et 47.98$/h selon expérie

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) :

*Certains postes et/ou certaines affectations peuvent nécessiter d'avoir un permis de conduire valide et/ou avoir accès à un véhicule.

TECHNICIENNE(-NE) EN TRAVAIL SOCIAL
Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques de travail social d'une école reconnue par le ministère compétent.

AGENT(-E) DE RELATIONS HUMAINES
Détenir, selon le champ d’activités requis, un baccalauréat en sciences humaines ou en sciences sociales tel que criminologie, travail social, psychoéducation ou psychologie.

Membre en règle de son ordre professionnel (un atout !)

TRAVAILLEUR(-EUSE) SOCIALE
Détenir un baccalauréat en travail social ou en service social ou répondre aux exigences de scolarité de l'Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ)

Doit être membre de OTSTCFQ.

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Le Centre intégré de santé et de services sociaux

de la Montérégie-Est est actuellement à la recherche

d’agents de relations humaines pour la protection de la jeunesse

Avec ses 15 000 employés, la grande famille du CISSS de la Montérégie-Est est le plus grand employeur de la région et a cette mission à cœur en étant une organisation qui encourage l’engagement, la collaboration, et le bien-être de ses employés

Vous y trouverez une équipe, de futurs collègues et amis ainsi que des opportunités d’emploi stimulantes et des possibilités d’évolution et de carrière.

Responsabilités de l'agent de relations humaines à l’application des mesures :

-Appliquer  la loi sur la protection de la jeunesse et  la loi sur les services de santé et services sociaux

-Offrir des services psychosociaux aux jeunes de 0 à 18 et à leur famille

-Analyser, concevoir et actualiser des plans d’intervention individualisés

-Contribuer à la fin de la situation de compromission des enfants

-Travailler avec les intervenants du réseau et ceux de notre organisation sous la supervision du chef de service

Conditions d’emploi :

. Un emploi à temps plein

. 4 semaines de vacances après un an de service

. Salaire entre 27,08$ et 47,98$ selon l'expérience

. Un régime d'assurances collectives et de retraite

. Des possibilités de développement et d’avancement

. Une diversité des clientèles et des approches

. Une équipe de travail compétente

. Un emploi stimulant et stable dans des milieux structurés, chaleureux et dynamiques

. De la formation et un encadrement continue

Pour être agent de relations humaines, vous devez :

-Posséder un diplôme universitaire terminal en criminologie ou service social ou sexologie ou psychologie ou en psychoéducation ou en communication et relations humaines.

-Détenir un permis de conduire valide.

-Bilinguisme un atout

Vous souhaitez rejoindre une équipe de professionnels engagés qui ont à cœur d’offrir les meilleurs services possibles à leur clientèle?

Rendez-vous sur www.recrutementcisssme.com afin d’acheminer votre candidature en ligne dès maintenant.

PJCISSSME

Conditions

Lieu de travail : Région de Montréal , Montérégie

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps plein (35 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Entre 27,08 $ à 47,98 $

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être diplomé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Intervention

Psychoéducation

Psychoéducation et psychologie

Psychologie

Psychologie et sociologie

Santé mentale

Service social

Toxicomanies

Cycle(s) d'études : 1er cycle

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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Date limite

1 mai 2024

Description du poste

Êtes-vous prêt(e) à faire la différence?

Le Centre intégré de santé et de services sociaux de la Montérégie-Est est actuellement à la recherche d’assistants ou assistantes en réadaptation pour la Protection de la Jeunesse

Appel aux étudiants qui étudient en psychosocial!

Tu as débuté une formation collégiale ou universitaire en psychosocial? Tu as de la facilité à communiquer et à créer des relations? Tu aimerais mettre ton expertise et ton écoute à profit afin de faire une vraie différence dans la vie des jeunes une journée à la fois? Si tu as répondu oui à toutes ces questions, alors la Protection de la Jeunesse est actuellement à ta recherche!

Opportunités d’emploi à titre d’assistants ou assistantes en réadaptation dans différents campus (Longueuil, Chambly, Saint-Hyacinthe et Valleyfield)

Ce que nous t’offrons :

• Un emploi près de chez toi
• Un emploi à temps partiel ou à temps complet
• 4 semaines de vacances après un an de service
• Salaire entre 22.54$ et 26.00$ selon ton expérience
• Un régime d’assurance collectives et de retraite
• Des possibilités de développement et d’avancement
• Une équipe de travail compétente
• Un emploi stimulant et stable dans des milieux structurés, chaleureux et dynamiques

En bref, être assistant en réadaptation c’est d’effectuer les tâches suivantes :

• Supporte l’éducateur dans le suivi individuel des jeunes;
• Supporte l’éducateur dans la gestion du groupe et l’animation des activités;
• Voir à l’organisation de l’unité.

Pour être admissible, tu dois :

• Avoir complété sa première année d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée OU intervention en délinquance OU Avoir complété sa première année universitaire en intervention (Travailleur social – Psychoéducateur – Criminologie – Psychologie)
• Être disponible jour-soir et une fin de semaine sur deux.

Vous souhaitez rejoindre une équipe de professionnels engagés qui ont à cœur d’offrir les meilleurs services possibles à leur clientèle?

Rendez-vous sur www.recrutementcisssme.com afin d’acheminer votre candidature en ligne dès maintenant.

Ref : PJCISSSME

Conditions

Lieu de travail : Province du Québec , Montérégie

Statut d'emploi: Permanent

Type d'emploi: Temps partiel (15 heures)

Date d'entrée en fonction: Immédiatement

Salaire : Salaire entre 22,54$ et 26,00$ selon t

Autre(s) avantage(s): n/d

Exigences

Être étudiant ou diplômé

Discipline(s) d'études :

Criminologie

Psychoéducation

Psychologie

Service social

Cycle(s) d'études : Baccalauréat

Exigence(s) linguistique(s) : Français parlé. Français écrit.

Autre(s) exigence(s) : n/d

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